到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康 ，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。 4．提高 ...
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教师继续教育的原则是：分层分类，因地制宜；与时俱进，按需施教。根据基础教育发展和教师的实际需求，及时调整和不断完善继续教育内容；坚持集中面授、自学与校 提出培训计划，并委托有关高校组织实施。中小学教师参加提高学历培训可折算为一定的继续教育学时。4?英特尔未来教育项目培训。根据教育部统一部署，由市级教育 ...
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实施科教兴国战略的新形势，对职业教育提出了更迫切的需求。未来五年和十五年，职业教育改革、发展和提高的任务相当艰巨。全社会都要从国家发展的 工作。中等职业学校应当设置班主任。要加强学校德育工作队伍建设，积极创造条件组织政治课教师参加社会实践和业务进修培训，不断提高其政治思想水平和业务素质。各级政府和有关 ...
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发展．促进各民族共同繁荣进步。充分保障少数民族平等受教育权利；拓宽学生未来的生存发展空间。（二）到2010年，我省要基本建成满足少数民族群众对优质民族教育 （十六）采取特殊措施，定向培养民族学校师资。民族学校和地方政府根据需要提出教师培养计划，省、市州教育行政部门采取减免学杂费、降分录取等特殊措施委托 ...
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五”以来，高校科技战线以科学发展观为指导，坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针，抢抓机遇，开拓创新，在继续实施“985工程”、“211 ”。鼓励和支持高水平科研人员为本科生授课、承担人才培养任务。鼓励和支持教师将最新科研进展及时转化为教学内容，创新课程与教材持续更新机制。进一步完善 ...
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制度，实行保教人员资格准入制度。培养结构合理、层次多样的幼儿教师队伍。大力发展中等幼儿师范教育。规范中等职业学校学前教育专业管理。调整部分高职院校专业 制度，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育给予资助。发展残疾儿童学前康复教育。鼓励社会各界以捐赠形式支持幼儿园建设。七、强化学前教育 ...
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，努力培养一支师德高尚、结构合理、素质良好、专业化水平高的教师队伍，推进区域教育均衡发展，能胜任全面推进基础教育课程改革和素质教育的要求，为我市 培训和七城市中学校长提高培训；组织18000名中小学教师参加广东省教育技术项目中级培训和400名学科教师参加英特尔未来教育项目培训；推进校本培训示范学校建设 ...
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教育科学“十二五”规划课题申报工作。紧紧围绕教育改革和发展的重点难点问题进行课题规划，倡导一线教师聚焦教育教学实践开展小课题研究。对具有全局性意义、 和解读我市教育改革和发展的典型经验，为全市教育实践提供成功范例，为优秀人才脱颖而出提供舞台，让学会成为全市教育工作者的精神家园和未来教育家的摇篮。下半年 ...
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教育科学“十二五”规划课题申报工作。紧紧围绕教育改革和发展的重点难点问题进行课题规划，倡导一线教师聚焦教育教学实践开展小课题研究。对具有全局性意义、 和解读我市教育改革和发展的典型经验，为全市教育实践提供成功范例，为优秀人才脱颖而出提供舞台，让学会成为全市教育工作者的精神家园和未来教育家的摇篮。下半年 ...
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培养模式。重视对幼儿特教师资的培养。建立幼儿园园长和教师培训体 系，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求。创新培训模式，为有志于从事学前教育的非师范专业 教育经费要向学前教育倾斜。财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，未来三年要有明显提高。各地根据实际研究制定公办幼儿园生均 经费标准和生 ...
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