,破除干部职务终身制,打破人员身份界限,实现人事管理由固定用人制度向合同用人制度转变、由身份管理向岗位管理转变、由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。2 的办法(不含行政性收费的事业单位)。3、搞活事业单位内部分配,实行以岗位工资为主体的多种分配制度。事业单位可根据实际情况,自主确定分配形式,按岗位 ...
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按照国家的有关政策规定,对在职职工可以解聘或辞退。4.人事管理权:实行全员聘用合同制度,对卫生行政管理人员实行职员聘任制,卫生专业技术人员实行专业技术职务聘任制 ,按本单位职工年平均收入的3-5倍予以确定,其中岗位工资报上级主管部门审批后执行;风险工资和托管目标完成奖经卫生行政部门考核审定后兑现。领导 ...
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。按照政事分开,政府部门由微观管理向宏观管理转变的方向,逐步调整行政主管部门对事业单位人事管理的职能和方式,理顺关系,减少环节。建立事业单位职工(员) 机关事业单位不得返聘;确因工作需要返聘的,其返聘待遇不得超过返聘岗位现在职人员工资待遇与其本人退休金的差额。(三)待聘(雇)保护期与转岗培训。申请过渡 ...
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的工资额为基数,然后按比例系数或级差分档确定其他岗位工资标准。(二)项目(课题)工资。由项目(课题)负责人(承担人)根据项目必需支付的劳动报酬,制定单项分配方案 。 三、积极开展试点,探索生产要素参与分配的实现形式各级人事、科技、劳动、财政、工商行政管理、国有资产管理部门,以及事业单位的主管部门要加强 ...
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单位的特点,核定高、中级专业技术岗位数额或结构比例,并由人事计划部门核定工资总额计划(审批程序与第一条同)。 四、改变行政隶属关系的事业单位,其专业 开展专业技术职务评聘工作,列入本次增岗单位范围。地方由省、自治区、直辖市人事(职改)部门批准,报人事部备案;中央单位由人事部批准。上述单位,今后不再享受 ...
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、奖惩和聘用(聘任)的重要依据。 15、根据国家有关规定,认真妥善地处理人事争议,依法保障教职工和学校双方的合法权益。教职工与学校在履行聘用(聘任)合同 的范围内,制定与聘用(聘任)制度相适应的校内分配办法,将教职工的工资待遇与其岗位职责、工作数量和工作绩效挂钩。 17、坚持按劳分配,效率优先,兼顾 ...
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事业发展,建立起适应社会主义市场经济体制和人民健康需要的卫生体系,使卫生事业单位人事管理逐步走上法制化、规范化轨道。现结合我市实际情况,提出西安市深化卫生事业 体制。(二)全面推行聘用制1.实行全员聘用制。打破行政职务、专业技术职务终身制,由身份管理转向岗位管理。2.要科学合理地进行分类设岗。按照“ ...
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有条件的事业单位改制为企业。三、实行岗位工资制度,推进内部分配方式多元化事业单位要按照《南京市事业单位推进人事制度改革实施意见》(宁人字[2000]79 人事、财政部门是事业单位分配制度改革的综合管理部门。各行政主管部门是所属事业单位分配制度改革的主管部门,负责制定本行业(系统)事业单位分配制度改革的 ...
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,请认真贯彻执行。提高义务教育中小学教师岗位绩效津贴,是进一步深化我省中小学工资分配制度改革的重要举措。各市、县政府和教育、财政、人事劳动保障部门以及各教学单位, 、教育教学成效等内容。核定工作量要综合考虑教师的专业技术职务、行政管理职务、任职岗位(包括班主任、年级长、科组长等社会性工作)、上课时数、 ...
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、业绩定酬的分配办法。逐步建立符合各类事业单位特点、体现岗位绩效和分级分类管理的岗位工资为主体的基本工资制度,实行以岗定薪、绩效挂钩、岗变 市场准入许可证制度和年审制度,建立人才市场诚信体系及相应的管理制度。2.完善人才人事电子政务服务平台。加快人才管理的电子政务公共服务平台建设,实现广东省人才政务 ...
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