个左右；建立4至5个跨校跨学科的联合研究开发中心，10个左右国家级重点实验室，20个左右教育部开放重点实验室。重点学科和重点实验室的建设要与经济社会 来湘留学生和港澳台学生的规模。按照“支持留学、鼓励回国、来去自由”的方针，鼓励和支持海外留学人员通过多种途径为湘和回湘服务；鼓励、支持多种形式的中外合作 ...
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培训基地建设标准，在全国推开培训工作。4、创造好环境，大力吸引海外优秀留学卫生人才和国外卫生人才智力。入世以后，人才智力的国际间交流将更加频繁， 充分发挥党支部政治核心作用和党员的先锋模范作用。强化大局意识、服务意识、改革意识，紧紧围绕党组中心工作，努力把各项卫生人事工作提高到一个新水平。 卫生部人事 ...
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开展灵活多样的成人继续教育和再就业培训，为提高劳动力素质和新农村建设服务。三、着力提升高等教育质量，推进高校自主创新8、持续稳步发展高等教育。保持 已建国家及部省级重点实验室建设，组织好2007年度国家重点实验室、教育部重点实验室和工程研究中心的申报工作。鼓励教师跨校、跨学科共同申报科研项目，开展联合 ...
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求是科技基金会杰出青年学者奖，1997年获国家教委、人事部全国优秀留学回国人员奖，1998年获教育部、人事部全国教育系统劳动模范称号。彭实戈教授长期从事数学基础理论 全重介分选工艺的研究与应用完成单位：山东新汶矿业集团煤炭产品开发研究中心山东新汶矿业集团孙村煤矿山东新汶矿业集团良庄煤矿303．矿井通风 ...
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新”战略的实施，根据《国务院办公厅转发中国人民银行等部门关于国家助学贷款管理规定(试行)的通知》(国办发[1999]58号文)及中国人民银行、财政部、教育部、国家税务总局《关于进一步推动国家助学贷款业务发展的通知》(银发[2001]245号)等国务院和国家有关部委的有关文件精神，结合我区实际，就全面 ...
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改革完善博士后制度。实施更加开放的人才政策，大力吸引海外留学人才回国工作、创业或以多种形式为国服务。积极实施海外高层次人才引进计划、留学人员回国创业启动支持 和精湛技艺技能的技师和高级技师。（2）技能大师工作室建设。基本形成覆盖中心地区和重点行业的技能传递与扩散网络，建立较为完善的技能人才绝技绝活价值 ...
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三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心，落实新发展理念，牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情，坚定不移把教育放在优先 企业体制，推动产学研深度融合，促进科技成果转化，更好服务创新驱动发展战略。统筹出国留学和来华留学经费资助政策，支持推进共建“一带一路”教育行动，优化教育 ...
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人员的，需提供待业证明（由档案所在街道或人才中心开具，需注明考生政治面貌和开具证明单位联系人及联系电话）。考生身份为留学回国人员的，需提供 阶段学校教师特设岗位计划”项目的，须提供省级教育部门统一制作，教育部监制的“特岗教师”证书和服务“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”鉴定表复印件；参加“三支一 ...
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建设点必须填写“国家级项目或国家教学成果奖”栏目。4．“专业代码”栏本科专业按照教育部1998年公布的本科专业目录填写，高职高专专业按照“全国高职高专指导性专业目录（ 系统运行稳定、可靠，具有较强的冗余能力，支持每天24小时不间断服务，保证评审、公示和发布后的正常浏览。服务器端视频文件建议使用rmvb ...
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贯彻“以人为本”的战略，加快农业重点实验室和工程技术研究中心的建设。在“九五”的基础上，继续完善、提高教育部食品科学与工程重点实验室、江西省动物生物技术重点实验室 科研单位通过农业技术成果转让、技术开发业务和与之相关的技术咨询、技术服务业务所取得的收入，按有关规定免征营业税。对直接用于农业科研、试验的 ...
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