破坏，无生活自救能力，家庭基本生活存在严重困难的； （二）家庭成员中遭遇车祸、矿难等人身意外伤害，在享受各种赔偿、保险、救助等资金后，家庭 2.学校录取通知书及其复印件； 3.城乡居民最低生活保障证及复印件； 4.教育部门出具的学生就读情况证明； 5.其他必要的证明材料。 （二）户口所在单位或者村（居 ...
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破坏，无生活自救能力，家庭基本生活存在严重困难的； （二）家庭成员中遭遇车祸、矿难等人身意外伤害，在享受各种赔偿、保险、救助等资金后，家庭 2.学校录取通知书及其复印件； 3.城乡居民最低生活保障证及复印件； 4.教育部门出具的学生就读情况证明； 5.其他必要的证明材料。 （二）户口所在单位或者村（居 ...
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、13.专业技术人员、17.职员、21.企业管理人员、24.工人、27.农民、31.学生、37.现役军人、51.自由职业者、54.个体经营者、70.无业人员、80.退（离 ，如：意外触电、房屋着火、公路上汽车翻车、误服农药。不可以笼统填写车祸、外伤等。应当填写损伤、中毒的标准编码。（三十）病理诊断：指 ...
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交通安全监管。要深刻吸取新疆境内发生的“11.26”特大道路交通事故教训，严厉查处货运车辆违法违章拉人载客。11月21日，黑龙江哈尔滨双城市的一辆运送小学生的车辆发生车祸，造成8名学生死亡、7人受伤。该车驾驶员没有资质，长期非法运营。各地、各单位要认真贯彻中央领导同志的 ...
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灾害事故)工作。 第五条 各单位均应对所属人员进行法制教育，提高干部、职工、学生的政治觉悟和遵纪守法的自觉性。对有违法或轻微犯罪行为的人，要贯彻教育 措施；3.工作不负责任，致公私财物被盗；4.玩忽职守，导致工伤、中毒、爆炸、车祸、火灾等生产事故；5.发现犯罪苗头，没有及时采取控制、防范措施，造成严重 ...
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就是个勤快懂事、吃苦耐劳的孩子，在家她是个细心的姐姐，在学校她是认真的学生；工作了，她是积极进取的员工。这样的日积月累，造就了文花枝强烈的责任感。当车祸发生时，面对众人的惊慌，身受重创的花枝表现出了难得的冷静，她鼓励游客，并在救援的时候喊出了“先救游客”感人 ...
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灾害事故）工作。第五条各单位均应对所属人员进行法制教育，提高干部、职工、学生的政治觉悟和遵纪守法的自觉性。对有违法或轻微犯罪行为的人，要贯彻教育、感化 ；３．工作不负责任，致公私财物被盗；４．玩忽职守，导致工伤、中毒、爆炸、车祸、火灾等生产事故；５．发现犯罪苗头，没有及时采取控制、防范措施，造成严重 ...
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)工作及训练失慎。 (二)天然灾害(含雷击、风灾、水灾、震灾受害等)。 (三)车祸。 (四)灼(烫)伤(含火灾、爆裂物及化学药品所导致者)。 (五)触电。 (六) 离职役通报，并派员及请宪警单位协助寻找，且应通知直辖市、县(市)学生校外生活辅导委员会及本部。 2.对擅离职(役)累计逾七日者，服勤单位应 ...
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