普通话、写规范字等基本素质。提高教师对素质教育的认识,鼓励和引导广大教师认真钻研,勇于探索,创造性地、全面地实施素质教育。要大力加强教师职业道德建设, 教师阶段结构。加强编制管理,改革人事制度。逐步实行市内、县内中小学教师定期轮岗制度。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历,才能 ...
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和学校要进一步加强和规范校长和教师管理,依法履行对中小学校长和教师选拔、聘用的职责,认真按照国家有关规定,把思想政治素质和职业道德标准放在首位,严格校长 。七、卫生部门要将学校卫生纳入公共卫生体系并作为重点领域,加强对农村中小学卫生工作的指导以及校园食品安全、医疗机构的监督检查工作,切实监管好食品采购 ...
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评价制度。强化国有资产管理,确保国有资产不流失。建立健全教育内部审计制度,规范内部经费管理。严禁截留、挪用、挤占、平调教育经费和学校收费。实行 实行教职工全员聘用制和评聘结合的教师职务聘任制。完善教师考核制度,调整优化教师队伍结构。――加强教师职业道德建设。以实施《中小学教师师德建设意见》和《关于加强 ...
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家长之间的交流与合作。引导学生健康上网、文明上网,形成积极向上的校园网络文化。 14.建设高素质教师队伍。加强教师职业道德建设和专业态度培养,评选表彰“北京市人民 做好实施新高考方案的各项工作,研究探索高校分层分类的高考和录取方式。加强考试招生信息公开和社会监督,规范特殊类型招生和加分政策。研制并试行 ...
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家长之间的交流与合作。引导学生健康上网、文明上网,形成积极向上的校园网络文化。 14.建设高素质教师队伍。加强教师职业道德建设和专业态度培养,评选表彰“北京市人民 做好实施新高考方案的各项工作,研究探索高校分层分类的高考和录取方式。加强考试招生信息公开和社会监督,规范特殊类型招生和加分政策。研制并试行 ...
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教师评价体系。各级教育行政部门和学校要建立有利于促进教师职业道德与专业水平提高的教师评价体系,从师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等 .加强师资队伍的培养和培训,提高实施素质教育的能力。建立中小学教师、校长全员培训机制,完善教师岗位成长机制和专业发展激励机制,加强职业学校“双师型 ...
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中共北京市委京发[1983]18号文件的通知北京市人民政府托幼办公室 京托幼行字[1983]9号(1983.6.9)50、关于试行《北京市幼儿园教职工职业道德规范(草案)》的通知北京市教育局 京教幼字[1983]第2号(1983.2.19)51、关于确保小学附设幼儿班安全问题的通知北京市教育局 京 ...
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的性别意识,消除对妇女的各种偏见和歧视。2.加强妇女的社会公德、职业道德和家庭美德教育,大力倡导社会主义荣辱观,鼓励和引导妇女做自尊、自信、自立 平方米、食堂建筑面积1平方米的目标,为学生创造良好的学习生活环境。五、实施“农村中小学生教师素质提升工程”。对农村中小学教师进行全员培训,在学历合格的中青年 ...
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,同时鼓励和支持企事业单位、其他各种社会力量及个人依法办学。建立普通中小学社区教育体系,逐步规范社区管理的责任和义务。幼儿教育应逐步实行办园体制社会化。-- 非师范专业毕业生到学校任教。--采取多种形式加快教师培训工作的步伐,尤其要重视教师职业道德教育和青年教师的培训和提高。大力推行和完善以函授、卫星 ...
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在浙大等部分在杭部、省属高校建立师训基地,引进上海著名高校参与我市中小学教师培训,开发更多实效性强的培训课程。加强校本培训工作,召开校本 培养的作用,组织开展教师职业道德现状调研、问题学生调研、禁毒教育现状与对策调研。举办家庭教育学习研讨会、2003年杭州市中小学心理健康教育学术年会和专职科研人员读书 ...
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