常住人口中95%以上的0-3岁婴幼儿家长和看护人员每年能接受4次以上的早期教育指导。4．加强幼儿园内涵建设。研制学前儿童安全急救知识图解，提高幼儿园安全急救 实施新课程的研究与试点，组织编写各学科指导纲要。组织开展对区县特殊康复指导中心建设情况的调研，发挥特教康复指导中心在随班就读工作中的作用。总结 ...
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培训工作，继续实行校长持证上岗制度。要组织和鼓励教师参加学历进修和继续教育，提高业务素质。积极开展学科技能培训，使教师做到“一专多能”，抓好教师教学基本功 、构建督导评估机制建立新的评价制度是实施素质教育的关键。根据原国家教委修订下发的《普通中小学督导评估工作指导纲要》，结合我省情况，省教委将制订实施 ...
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学校工作的总体要求是：高举邓小平理论伟大旗帜，以'三个代表'重要思想为指导，认真学习党的十六大精神，深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的 读书活动。积极贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》以及我局《关于进一步加强杭州市中小学心理健康教育的意见》(杭教[2003]3号)，加强对学生的心理 ...
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德育的途径，中小学德育工作实效性和针对性得到加强。制定并颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行)和义务教育阶段学校18科课程标准(实验稿)，新教材已经在部分地区试验 和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。以“三个代表”重要思想为指导，把对教育重要战略地位的认识提高到一个新的高度，紧紧抓住全面建设小康社会 ...
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的管理和教职工队伍的建设，保证幼儿教育事业发展的基本需要。各级妇联要牵头指导家庭幼儿教育工作，积极办好各类家长学校。充分发挥各级政府妇女儿童工作委员会的 质量(一)幼儿园要认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)，更新教育观念，坚持保教结合，科学、合理地安排和组织 ...
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一切归根到底将取决于高素质的劳动者和专业人才的培养。同时，义务教育的普及和终身教育的发展，也对基础教育提出了新的更高要求。因此，在中小学全面贯彻 真正成为学习的主体。 (六)建立素质教育的督导评估体系，改革考试和评价方法。各地要依据《普通中小学校督导评估工作指导纲要(修订稿)》，制订工作计划和评估方案 ...
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间、学校间的联合办学。学校实行多种管理模式，如成立校董会，学校管理、指导委员会等。鼓励和支持社会力量办学。中等专业学校，要面向社会需要，提高 ，走向国内国际市场。 九、进一步加强和改进德育工作要认真贯彻中共中央《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步加强 ...
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思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。十六大强调，要在全党兴起一个学习 组织干部、党员认真研读江泽民同志原著，把这一《纲要》的学习纳入“三个代表”重要思想学习计划。教育部门和各高等学校党委中心组要带头学习，并组织好教育 ...
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教育信息化基础设施环境。（二）建设目标根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中教育信息化“为学生提供更加开放、便捷的学习环境”的要求 监测信息化公共平台，实现对高校用能的实时监测、远程传输、分项计量、分类指导、分析预警和优化配置；“六项机制”即：以信息化公共平台为支撑，实现 ...
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教育信息化基础设施环境。（二）建设目标根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中教育信息化“为学生提供更加开放、便捷的学习环境”的要求 监测信息化公共平台，实现对高校用能的实时监测、远程传输、分项计量、分类指导、分析预警和优化配置；“六项机制”即：以信息化公共平台为支撑，实现 ...
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