入园率达到80％以上，高标准、高水平地普及九年制义务教育，基本普及高中阶段教育，高等教育入学率达到15％以上，城乡新增劳动力普遍接受12年以上多种层次和形式 通过普高会考后，可以取得普高学历证书，可以参加普通高校升学考试。继续推进成人教育，为广大市民不断更新知识、提高素质服务。农村要巩固和发展扫盲成果 ...
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同农民的脱贫致富紧密结合起来，提高扫盲工作的质量和效益。? 四、积极发展农村职业教育和成人教育，普及与推广科学技术，培养高素质劳动者和初中级专门人才农村职业 连接高等教育和农村经济的桥梁。继续推广河北农业大学走“太行山道路”的经验，落实教育与生产劳动相结合、理论与实际相结合的方针。对于在农业和农村工作 ...
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坚持党的基本路线，坚持坚定正确的政治方向。 2．忠诚于人民教育事业，热爱成人教育事业。 3．具有开拓进取及改革创新精神。 4．忠于职守，遵纪守法 学校的重要文字材料。 3．社会活动能力(1)善于争取学校主管部门、办学所在地区教育行政部门及其他有关部门的支持。(2)善于与其他院校及有关单位开展协作，加强 ...
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教学工作的党政干部及其他人员，不计算在专任教师之内。兼任教师队伍应由热爱成人教育、具有较强教学能力和丰富实践经验，并具备中级以上职称的人员组成， 、生活福利及其他附属用房共八项。具体校舍规划建筑面积指标(平方米／生)如下：成人高校类别理工类文法财经类八项指标总计32．1621．281．教室3．532． ...
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，在学习期间发生留级、转专业、转学、休学、退学等，学校应及时向上海市教育委员会备案，以保证学籍管理信息及时修正，使电子注册能反映在读学生的实际情况 上海市成人中专学生学籍查询系统，向社会提供查询服务，具体办法由市教育科技服务中心另行通知。六、成人中专学生统一实行电子注册后，学生在校期间或毕业后出国等， ...
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的組織及運作，由專有法規讀定。 第十三條（特殊教育） 一、特殊教育主要旨在保證教育機會均等的原則及使因以下因素而有特殊需要的人士能適應社會： a）精神特徵 機構，諸如家長會、街坊會及社會互助機構開辦的特殊教育。 第十四條（成人教育） 一、成人教育的對象為年齡超過接受各種不同程度正規教育的人士，目的在使 ...
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改革课程体系和评价制度，2000年初步形成现代化基础教育课程框架和课程标准，改革教育内容和教学方法，推行新的评价制度，开展教师培训，启动新课程的实验 ，健全培训机制，建设高素质的专业化的国家行政管理干部队伍。38.加大职业教育与成人教育办学体制、管理体制、运行机制及招生就业制度改革的力度。适应社会主义 ...
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结构调整的需要，加强农业职业学校建设，继续推进“农科教”结合和基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”。要充分利用农村中小学校的资源，依托农村中小学校举办乡（镇 提供服务，帮助职业学校和职业培训机构解决实际困难和问题。21、加强职业教育法制建设，建立督导评估机制。县（区）人民政府和有关部门要认真贯彻《 ...
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推进和规范职业资格证书制度。严格执行市教育局、劳动保障局《关于开展职业教育学历证书与资格证书相互沟通试点工作的意见》，进一步推进职业院校学生获取职业 培训工程。除各类全日制职业学校的学生外，成人教育继续教育培训工程、城市化地区实用人才培训工程由教育部门牵头负责，其他部门积极参与。外来务工人员培训工程、 ...
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上不断提高“两基”水平。1、继续实施“国家贫困地区义务教育工程”和世行贷款贫困省教育发展项目。我省“普九”工作已全部进入贫困地区，处于攻坚阶段。各级政府要统筹 毕业生的比例达到20%以上。3、以岗位培训为重点，积极发展成人教育，完善现代企业教育制度和职业资格证书制度。采取灵活多样的办学形式，5年内使 ...
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