。四、要认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》（国办发〔２００２〕１９号）要求，鼓励高等学校 实施办法根据国家劳动和社会保障部、教育部、人事部《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》（劳社部发〔２００２〕２１号），为全面 ...
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资格制度规范、组织实施、信息公开、质量保证和基础工作等公共服务体系建设，全面开展职业技能鉴定工作，力争对6000万劳动者提供鉴定服务。重点抓好技师、高级技师考评，为高技能人才成长创造条件。进一步完善国家职业资格证书制度，优化政策，培育环境，支持劳动者实现技能就业和技能成才。三、主要内容（ ...
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《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》，制定本办法。第二条本办法所称环境影响评价工程师，是指取得《中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书》（以下 社会公布经登记人员的情况。第二章登记第六条环境影响评价工程师应当在取得职业资格证书后3年内向登记管理办公室申请登记。登记有效期为3年。未在规定时间 ...
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经济建设和社会发展的总体目标，以市场需求为导向，以实施就业准入制度和职业资格证书制度为突破口，以提高劳动者专业技能和创新意识为重点，坚持体制创新、 、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，强化文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，重视培养受教育者的专业技能和钻研、务实、创新精神， ...
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责令纠正并给予处罚。22、完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。中等职业学校要实行专业证书与职业资格证书“双证”并重的制度。要把学生中级技能 增列职教专项100万元，此后年度至2008年，每年递增100万元，使我省的职业教育专项资金从目前每年500万元增加到2008年后的每年1000万元。各市、县 ...
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待遇问题，激发技术工人钻研技术、学习业务的积极性。4.推行职业资格证书制度。坚持三个原则，实施三项制度。一是坚持就业和上岗准入原则。以落实劳动和 精湛、技能高超的技术工人队伍，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》、《企业职工培训规定》等法律、法规及长春市人才队伍开发建设工作领导 ...
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全面建设小康社会的战略目标,以就业和市场需求为导向,以实施就业准入制度和职业资格证书制度为突破口,以培养学生和劳动者专业技能、岗位能力与创新能力为重点 成人文化技术学校要有稳定场所和基本设施保证成人文化、技术教育。三、加大职业教育管理体制和办学体制改革力度，建立适应市场经济的运行机制(一）深化管理体制 ...
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认真贯彻执行《教师法》及其他有关的法律法规，实行技工学校教师职业资格证书制度，加强技工学校等职业技能培训实体的师资队伍建设。要制定规划，加强培训， （三）要积极争取国家通过有关政策、规定，认真落实和解决技工学校等各类职业技能培训实体校办产业减免税费问题、高级技工学校基本建设投资立项问题，以及毕业生待遇 ...
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人才的合理流动，根据建设部、劳动和社会保障部《关于建设行业生产操作人员实行职业资格证书制度有关问题的通知》（建人教［２００２］７３号）、建设部《关于印发 。（二）根据建设部建人［１９９６］４７８号等文件精神，我省要将持证上岗制度纳入用工管理、劳动力市场准入、企业资质审查、施工报建等建筑市场的管理。（三 ...
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、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新 教育或培训人员就业的要责其纠正并给予处罚。 16．完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业学校毕业生申请与所学专业相关的中级以下(含中级) ...
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