计划,实施大学生志愿服务西部计划,引导大学毕业生到农村基层学校任教。加大城镇教师服务农村教育工作的力度,推进师范生到农村学校顶岗实习支教,使之成为经常性 终身做教育工作者。鼓励和支持具备条件的综合大学培养和培训中小学教师,逐步形成开放灵活、规范有序的教师教育体系,提高教师教育的层次和水平。加快实施全国 ...
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国家培训任务已经过半,各地也加大了培训力度,一个改革开放以来范围最为广泛的中小学教师继续教育热潮正在兴起。师范教育的体制调整和教育教学改革不断深入。学校 设置、课程教材建设都应面向当地经济社会的实际需要,大力提高学生创业能力和职业技能,加强对学生职业道德和综合素质的培养,不断提高教育质量。加快职业教育 ...
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以转变教育观念,提高教师职业道德和教育教学水平为重点,紧密结合基础教育课程教材改革,大力加强教师继续教育,在今后三年内对全省所有中小学教师进行使用新教材的 投入为重点,同时要督促各级教育行政部门和各级各类学校依法治教、依法施教,规范教育行为。要严肃查处违反法律法规的案件,依法处理社会和群众普遍关注的 ...
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的个别辅导。四、严格招生管理,完善招生制度各地要加强对中小学招生工作的统筹管理,精心组织,规范招生,共同维护良好的招生秩序。严禁小学、初中通过考试方式 帮助学生掌握正确的学习方法,培养良好的学习习惯。加强教师职业道德建设,不断提高教师以爱生敬业为主要内容的职业道德修养。加强教师的职业行为管理,严禁在职 ...
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和加强义务教育阶段英语、计算机教学对教师的需求。3、努力提高教师队伍质量。依据《教师法》,积极实施教师资格制度,促使中小学教师达到国家规定的学历,具备 均衡化。4、加快名师、校长队伍建设。积极组织实施国家级、省级、市级骨干教师培训计划。加强教师职业道德教育,提高师德水平,整治有偿家教。加大名校长、名 ...
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经费奖励学校举办者。各级教育行政部门要加强对民办中小学、幼儿园教育教学的指导和监督,认真审核其办学资格和条件,规范办学行为,保证其全面贯彻党的教育方针。 条例》,以提高教师职业道德水平和实施素质教育的能力为重点,紧密结合基础教育课程教材改革对教师业务知识、教学能力的新要求,加强中小学教师继续教育工作, ...
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教育机构和学校要按照国家财经法规政策和教育财务制度,严格执行预算决算制度,规范财务管理和会计核算,不断提高理财水平。上级财政、审计和教育主管部门应 转变教育观念、提高教师职业道德水平和实施素质教育能力为重点,紧密结合基础教育课程教材改革对教师业务知识、教学能力的新要求,加强中小学教师继续教育工作,开展 ...
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支数量充足、结构合理、师德高尚、业务精良的高素质教师队伍。以转变教育观念,提高职业道德和实施素质教育能力为重点,改进教师继续教育工作,使继续教育有利于教师 教师的招聘录用、调配交流、职务评聘等管理职能;教育部门依法履行中小学教师的资格认定、调配交流、培养培训和考核奖惩等有关管理职能;其中,属于各区县( ...
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资格和聘任制度,严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师。拓宽教师来源渠道,逐步提高新聘教师的学历层次。要将教师职业道德和教育教学工作实绩作为选聘 、科学考核、合同管理。聘任工作要公开、公平、公正,严格按照《黑龙江省中小学教师聘用办法》进行。(三)加快推进校长聘任制工作、教育行政部门负责校长选拔聘任工作 ...
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予以制止并严肃处理。 五、加快农村学校人事制度改革,加强农村学校教师队伍建设加强农村中小学教师编制管理。县级机构编制部门要会同教育、财政部门,按照省定 教师选聘和职称晋升的主要依据。对严重违反教师职业道德、严重失职的人员,坚决清除出教师队伍。严格掌握校长任职条件,积极推进校长聘任制。坚持把公开选拔、 ...
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