"重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的人生观和价值观。2、了解公民的基本权利和义务，学法知法守法，树立主人翁意识，积极参与民主选举和农村社区事务。 检查和督促落实。加强舆论引导，强化社会监督，注重工作实效。要真正发挥农民的主体作用，尊重农民意愿，调动农民群众的积极性，切实提高广大农民科学素质。...
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，逐步形成以公办园和示范园为龙头，以中心园为骨干，以社会力量办园为主体，公办与民办、正规与非正规幼儿教育相结合的多元化发展格局。积极鼓励民间资本投资办园 的原则，以幼儿为本，把幼儿的安全和健康放在首位，尊重幼儿的人格尊严和基本权利，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。 ...
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岗位建功，在实践中受教育、长才干、作贡献。4、坚持充分发挥团员的主体作用。激发团员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力，努力把团组织的积极性和 ，使团员自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；维护团员基本权利，明确团员各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识； ...
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面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展特点的教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。 社会力量以多种形式办学，满足人民群众日益增长的教育需求，形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局。凡符合国家有关法律法规的办学形式， ...
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改革与发展的目标任务是：形成以公办幼儿园为骨干和示范、以社会力量兴办幼儿园为主体、公办与民办及正规与非正规教育相结合的发展格局，逐步建立起以社区为基础 加强幼儿园教育教学的常规管理，促进体智德美等全面发展。尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面的需要； ...
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农村中心园，规范支持民办园，形成以公办幼儿园为骨干，以社会力量办园为主体，公办与民办，正规与非正规教育相结合的发展格局，逐步建立以社区为基础的 ”和“成人化”等违背幼儿教育规律的错误倾向，全面实施素质教育。要尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的 ...
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、伤残保险制度，制定优秀运动员退役就业安置的优惠政策。依法保障运动员文化学习的基本权利。教育行政部门要配合体育部门，研究制定符合运动员特点的课程教学内容，确保 一切违法违纪行为、切实维护体育竞赛中的公正性和纯洁性。四、大力培育体育市场主体，积极发展体育产业（十四）加强体育市场管理，培育和繁荣体育市场。 ...
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幼儿教育改革的总目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点， “应试教育”的消极因素向幼儿教育渗透，全面实施素质教育。要尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的 ...
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幼儿教育改革与发展的总体目标是：形成以公办幼儿园为示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。逐步建立以社区为基础， 的需要；遵循儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，尊重儿童的人格尊严和基本权利，促进儿童体智德美等全面发展。建立幼儿园的评估分类定级制度，实行按 ...
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方法和手段，进行灵活多样的体育课教学。要体现“以教师为主导、以学生为主体”的教学思想，充分发挥学生的主观能动性和创造性，注意发展学生的个性，发现学生 和文化学习的时间，积极解决运动员文化学习中的有关问题，保障运动员文化学习的基本权利，特别是要保证运动员完成九年义务教育。在文化课设置和教学方面，要主动 ...
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