＝－－－－－－－－－－－－－－×100％高中阶段适龄人口数——高中阶段各类学校在校生包括普通高中、农职业高中、中等专业学校和学制三年及以上招收初中 总数 6．升学率：当年高一级全日制学校新生入学人数与同年某一级学校毕业生数(指获毕业证书人数，下同)之比。小学升学率：初中(包括学制为1～3年的农职业初中 ...
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带薪学习制度。拓展中等职业学校服务功能和对象，面向“两后”（初、高中毕业后）毕业生、退役士兵、返乡农民、在岗人员开展职业技能培训。从业人员 补助。对义务教育阶段家庭困难学生免住宿费并逐年提高寄宿生的生活补助标准。扩大普通高中学生政府奖学金的资助比例，2015年平均资助面达15%。落实中等职业教育国家 ...
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带薪学习制度。拓展中等职业学校服务功能和对象，面向“两后”（初、高中毕业后）毕业生、退役士兵、返乡农民、在岗人员开展职业技能培训。从业人员 补助。对义务教育阶段家庭困难学生免住宿费并逐年提高寄宿生的生活补助标准。扩大普通高中学生政府奖学金的资助比例，2015年平均资助面达15%。落实中等职业教育国家 ...
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达到良好以上者，方可参加三好学生(优干)、学校奖学金评选。高等学校、普通高中、中等职业学校学生毕业时，《学生体质健康标准》测试成绩达不到50分者要 批评，井追究单位负责人的行政责任直至免职。 积极探索学校体育与高等学校、示范性高中招生指标适度挂钩、强化学校体育工作的约束机制。市 (州)县(市、区)教育 ...
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的考生中录取新生。新生入学后单独编班教学。学生在校期间，享受普通高等师范院学生待遇，毕业后分配回原地职(农)业中学任教。为了动员有理想、有志气 体育专科学校举办培养高水平体育人才的预科班，招收获二级运动员以上(含二级运动员)且高中阶段在自治区级以上(含自治区级)体育比赛获得单项前6 名，集体前3 名的 ...
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》、《民办教育促进法实施条例》、《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基(2005)2号)精神，现就进一步规范 学生混合在校及混合编班。?除已经市级以上政府批准的进行学制改革试点的普通高中和公办的民族完全中学以外，任何学校都不得采取对口直升的办法招收本校 ...
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）。其中“三好”“优干”的比例为1：1，毕业年级与非毕业年级的比例为1：1。（二）市级普通高中、职业中专、师范学校“三好”“优干”按在校生总人数 教育局基础教育处，逾期不予受理。6、上报材料要全部用微机打印，学生姓名、高中会考号码要准确无误，同时花名册要用电子表格（EXCEL格式）报送软盘一份。花名册 ...
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遵循人才培养规律，在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上，研究制订高中学生综合素质评价及使用办法，并提前向社会公布。9.探索在高校组织的考核 毕业的在校生；（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称 ...
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。 北京市高等学校招生委员会北京教育考试院二OO二年三月十日 为做好今年普通高等学校、中等专业学校(招高中毕业生部分)的招生工作，根据教育部有关文件精神，结合本市情况， 其毕业后的表现，在职职工由其所在单位负责考核。各有关单位要如实反映考生的情况，严肃认真地对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。对犯 ...
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职责：(一)组织有关部门研究编制中等职业技术教育发展规划，并会同有关部门组织实施普通中专、职业中专和职业高中的发展规划；(二)参与中等专业人才需求预测工作；(三) 可以为二年；技工学校和职业高中学制为三年，部分专业或者从普通高中分流(含高中毕业)的，可以适当缩短学制年限，但必须经教育或者劳动等行政主管 ...
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