”、“任务引领型课程的教学实践”等一批新课题的研究。11.发挥“上海市中等职业教育课程教材改革特色实验学校”作用。加强对课改实施工作的研究和指导，推动 、专业知识与教学能力、专业实践活动三个方面的培训，参训教师培训学时计入教师继续教育240或540培训学时。15.研究制定特聘兼职教师资助方案。安排专项 ...
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规范办学工作的专项调研和督察工作。起草制定《本市普通高校开展非学历教育培训和继续教育工作的指导意见》。完成新一届上海市高等教育自学考试委员会的调整组建 高水平运动员和体育特长生公示的程序和步骤。进一步加强招生工作队伍的业务培训工作。全面实施招生“阳光工程”。进一步加强对保送生、非通用语种、体育艺术类（ ...
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)2008学年度资讯大全(黄页)》。制定《本市普通高校开展非学历教育培训和继续教育工作的指导意见》。继续做好对本市高等教育自学考试社会助学单位办学状况的专项检查 歌咏活动”，歌咏活动覆盖到每所学校和每个班级，在此基础上组织全市教育系统歌咏比赛。组织全国第三届艺术展演上海市各单项比赛专场及学生书画作品展 ...
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可实行函授、刊授、电化教学和自学活动等多种形式。应尽可能做到：(1)采用案例教育；(2)借助投影、计算机、录像等手段；(3)为学员提供必要的资料；(4)让 通过出版社出版专著，经上海市财政局确认，当年内可免去其继续教育课程。9．承担会计人员继续教育的培训院校必须具备较好的教学场所和较高素质的师资队伍， ...
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、补充和拓展，增强创新能力，提高专业技术水平，改善知识结构所开展的各种教育。第三条本规定适用于在全市企业、事业单位（含各类非公经济单位）从事 发展形势，以及专业技术人员本职工作和提高自身素质需要确定。政府人事部门根据需要负责确定继续教育公需科目培训内容，行业主管部门和行业组织根据行业发展趋势，负责确定 ...
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基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》印发给你们，请认真按照执行。 上海市教育委员会二00七年九月二十九日 附件：上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要 《 管理和教学辅助等任务的各类人员在内的分类培训。 新一轮全员继续教育的重点是提高教师实施新课程的能力，在加深学科专业素养和拓宽知识领域的 ...
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实训基地管理工作。实施中小学教师和校长学历进修计划，组织开展中小学教师的全员继续教育。研究并制定中小学教师发展示范学校标准，推进中小学教师发展示范学校的建设。 教育资源的领导与统筹、指导与研究。制定教师培训机构资质认证，教师培训质量监控与管理，教育培训课程资源审查和资源共享、学分互认等文件。34．探索 ...
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教育网2007年工作方案》、《上海社区教育网应用软件构架方案》和《上海终身教育门户网站2007年度建设方案》。在调研的基础上，通过调整布局和整合资源 ，全面提升中小学教师素质。继续组织开展中小学教师的全员继续教育，发挥师范大学在推进教师继续教育工作中的作用。加强中等职业教育师资培训基地建设工作。制定并 ...
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上，将根据高新技术发展的需要，适当增设市级基地。各行业主管部门和企事业单位的培训基地建设也要进一步加强，要求做到各区、县级市、市各主管局、总公司（ 人员自身发展的需求，选择“追销对路”的专题作为培训内容。 七、强化激励、制约机制，把专业技术人员继续教育工作的成效与考核单位领导班子的政绩以及专业技术人员 ...
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单位统一安排，通过下列形式进行：(一)参加本系统、本单位组织的进修、培训；(二)有计划、有指导、有考核的自学；(三)参加高等院校、科研单位、学术团体 。各类高等院校、科研院(所)、干校、大中型企业以及有关系统或部门设立的培训基地是开展继续教育的重要基地；各类学术团体、专业协会、学会和社会办学单位是开展 ...
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