完善职业院校毕业生就业和创业服务体系，做好学生就业指导、推荐和服务工作。鼓励和引导学生到生产、服务第一线工作或自谋职业、自主创业，促进学生充分就业。设立职业 的高层次人才。按照德才兼备的原则，大胆选拔、使用人才。积极从社会聘用工程技术人员和高技能人才到学校担任专、兼职教师，充实实训指导教师队伍。在重点 ...
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创业培训是促进再就业的一种有效形式，要将培训重点放在有自谋职业要求的下岗、失业人员身上，探索“导师制”、“专业化创业培训”、“技能培训与创业培训相结合 合理利用网络通讯技术和资源，在劳动力市场信息网络的平台上，开发建设“北京市职业培训信息系统”。及时、准确地掌握全市职工队伍技能素质结构的现状和动态情况 ...
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有关机关在招收职工时，必须优先录用相应专业或工种的职业技术学校的毕业生。第二十六条 自谋职业的中等职业技术学校毕业生从事开发性农业生产和经营的，当地人民政府及 的，由劳动行政主管部门或录用单位主管部门责成其限期清退违反规定招收的人员，劳动、计划行政主管部门并可取消录用单位招工指标，通知银行核减相应的 ...
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与企业或者有关单位联合办学；鼓励企业独立办学或者委托办学；鼓励社会团体和境外人员、组织以及其他单位和个人投资办学或者捐资助学。联合办学的各方或者委托办学的 安置，按照公平竞争、优先录用的原则，采取国家计划分配、用人单位择优录用和个人自谋职业的就业安置办法。第四十六条 普通中专、技工学校毕业生的分配按照 ...
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使用等管理权交给学校。允许学校招收应、往届初、高中毕业生及具有同等学历的人员入学；允许学校根据市场和自身办学条件自主确定办学规模；允许学校根据企业和 机构，配备专人，积极开展就业指导工作，鼓励和帮助学生自谋职业、自主创业。充分利用省外优质职业教育资源和就业市场，大力开拓毕业生省外就业市场。(责任单位 ...
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学校优化实验实习设施，为学生提供实习场所，选派优秀技术人员到学校兼课，参与学校的教育教学改革。中等职业学校要围绕企业需求设置专业、组织教学，培养适用 生产、服务第一线和农村基层、城市社区工作，到非公有制经济组织就业或自谋职业、自主创业。中等职业学校毕业生可在全省范围内实行双向选择、自主择业。各级人事、 ...
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人员资格考试，并免考部分科目。(三)转变用人观念，为职业技术院校毕业生营造良好的就业环境。鼓励和引导职业技术院校毕业生到生产、服务第一线工作或自谋职业 技术学校毕业生开展生产经营提供小额贷款。认真执行国家对教育的税费优惠政策，支持职业技术院校办好实习基地、发展校办产业和开展社会服务。鼓励社会各界及公民 ...
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可由全民、集体和乡镇企业事业单位择优录用、聘用或自谋职业。第二十条 中等职业技术学校毕业生在对口行业从事个体职业的，经工商行政部门审核，可优先发给营业执照。农村 其工资待遇可高于城市同级教师水平。联办单位对派出担任专职、兼职教师的技术人员，应提供必要条件，保证他们做好教学工作。其待遇应不低于本单位同类 ...
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组织录用、聘用后，享受本岗位普通中等专业学校毕业生的工资待遇。第二十三条职业学校毕业生从事个体经营或自谋职业的，当地人民政府应按照国家有关规定给予扶持。 或劳动行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。第四十条违反国家规定发放学历证、培训证 ...
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的费用，具体办法按照省人民政府有关规定执行。企业未对本单位职工和准备录用人员实施职业教育的，县级以上地方人民政府应当责令改正；拒不改正的，可以收取企业 资格证书。第三十二条 地方各级人民政府及其有关部门应当鼓励和支持职业学校毕业生自谋职业、自主创业以及从事农业生产经营、技术推广等活动。企业事业单位应当 ...
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