苏南区各党派及｜１９５１．４｜省人事局｜｜无党派民主人事参加政府｜｜｜｜工作工资待遇暂行支给办｜｜｜｜法｜｜６４｜苏南行署｜苏南区行政工作人员｜ 业余学校颁｜｜｜｜发毕业学生证书暂行办法｜｜２３２｜苏北行署｜苏北区小学教师奖励｜１９５２．８｜省教育厅｜｜暂行办法｜｜２３３｜苏北行署｜奖励人民群众办学暂 ...
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财政经常性收入增长的比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。自治县的自治机关鼓励各种社会力量和个人办学或者 的自治机关对在自治县工作的干部职工实行优待。长期在自治县工作的干部职工，退休时待遇从优，妥善安置。第八章自治县的民族关系第五十三条自治县的自治机关 ...
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，经市政府审查批准后，经费全部由市、县两级财政负担。对接收后学校教职员工工资的套改，也按照三年期限逐步过度完毕。(四)时间要求。分离工作从市里下发本 企业要按照《中华人民共和国教师法》第三十条“教师退休或退职后，享受国家规定的退休或退职待遇”的规定，解决好退休教师的有关问题，做好思想工作。对分离工作中 ...
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“各级人民政采取措施，努力提高教师生活待遇。及时足额兑现教师工资，改师居住条件，统筹解决教师医疗费，适当提高长期从事教育教学的退休教师的退休金比例，对在边远 停课或抽调学事其他活动”改为：“不得干扰学校教学秩序和擅自决定学校停抽调教师、学生从事其他活动”第三款中“扰乱学校正常秩序情节较重的，由当地公安 ...
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方法，滥编、滥印、滥发复习考试资料得到遏制，学生过重的课业负担有所减轻；教师队伍师德建设取得新进展，整体素质不断提高；初步建立推进素质教育实施的督导 提高教师待遇。教职工工资足额预算，按时发放，保证教师工资水平随国民收入增长逐步提高。切实解决拖欠教师工资问题和医疗方面的实际困难，逐步建立医疗、退休保险 ...
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教师开展工作创造必要条件。(一)各类支教教师在支教期间保持派出学校的原工资福利待遇不变、聘用关系不变。全职支教教师在支教期间不再要求完成继续教育规定的 方式主动支援农村教育，并将支援农村教育工作情况列入年度考核内容。对于已经达到退休年龄、本人自愿申请、身体条件允许、符合支教要求的具有高级专业技术职务的 ...
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）3、目前社区居委会工作人员偏少，工作任务重、压力大，整天处于应付状态，而且工资待遇偏低，影响了工作的开展。建议政府加强研究，理顺关系，提高待遇， 的投入，但占GDP的比重仍没有达到全国的平均水平，影响了教育水平的提高和教师队伍的稳定。要进一步加大投入，实行标准化教学，缩小薄弱学校与先进学校的差距。要 ...
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至十八）。固定部分调整后，活的部分按国家和省规定的工资构成比例相应提高。（二）中小学教师、护士工资标准调整后，在新的专业技术职务等级工资标准 省委组织部浙组[1996]44号、浙组[2000]40号文件规定享受副厅、副处、副科待遇的离休干部，按照同职务同条件在职人员的增资额增加离休费。每人每月增加数额 ...
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、科学研究、生产经营等方面的作用，提高设备利用率。五、落实相应政策，不断提高教师待遇（一）劳动部将会同国家有关部门每２至４年组织一次全国优秀教师和 。（三）对政府部门、事业组织举办的技校及职业培训机构中长期从事教育教学工作的退休教育，经县级以上地方人民政府批准，可以提高退休金比例。同时，有条件的技校及 ...
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。在自治县工作连续三十年以上的国家机关工作人员，退休后继续享受民族自治地区生活补贴和在职时的全额工资待遇。第二十一条自治县的各级国家机关实行工作责任制，实行 应高于财政经常性收的增长，并按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。自治县在发展教育、科技、文化、卫生事业 ...
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