场馆等科普教育基地的作用，开展大手拉小手科技传播行动、科技专家进校园（社区）、走进科学殿堂等活动，鼓励学生进实验室、动手做科研、参加科学 活动场所科普教育共建共享试点工作经验，逐步扩大试点范围。开展科技馆活动进校园、科普大篷车进校园等工作，鼓励中小学校利用科技馆、青少年学生校外活动中心、青少年宫、儿童 ...
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、交通伤害等主要伤害事故的发生。健全学校和幼儿园的安全、卫生管理制度和校园伤害事件应急管理机制，完善儿童伤害预防监测机制和儿童伤害报告制度。将安全 娱乐时间。在保障学校正常教学秩序，不影响体育教学、课外活动、业余训练和校园安全前提下，鼓励和支持学校体育场馆设施在课余和节假日向学生开放。开展中小学生“ ...
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和学习、生活、社会实践活动中，自觉践行社会主义核心价值体系。（二）深入推进校园文化建设。要以社会主义核心价值体系为引领，以提炼和培养学校精神为核心，不断 为教育事业的科学和谐发展提升软实力，为青少年学生健康成长营造良好的文化氛围。推进校园文化建设，要以建设优良的校风、教风、学风为基础，以优化、美化校园 ...
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护自救、防灾避险的意识和能力。建立健全学校和幼儿园的安全、卫生管理制度和校园伤害事件应急管理机制。建立完善儿童伤害监测系统和报告制度。提高灾害和紧急事件 健康标准。合理安排学生学习、休息和娱乐时间，保证学生睡眠时间和每天一小时校园体育活动。鼓励和支持学校体育场馆设施在课余和节假日向学生开放。完善并落实 ...
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由当地政府负责督查，市里将进行抽查。（五）加强学生身心安全工作。包括校园网络安全、学生身体健康和心理健康安全等。处于青少年时期的学生易感情用事，安全 安全管理制度，提高门卫等管理人员的责任心，严格出、入校登记管理，全面加强校园内部治安管理。三、加强督查，严格执行学校安保工作责任制和责任追究制学生安全 ...
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、摊点占道经营以及校车驾驶人酒后驾驶、校车超员等严重道路交通违法行为，防止发生校园周边道路交通事故。特别是要大力开展对农村及山区接送学生的非法营运客车、低速货车、三轮汽车、拖拉机、非法拼装车和“摩的”等集中整治行动，确保校园周边道路交通安全与畅通。（4）完善道路交通预警机制。各单位要完善对恶劣 ...
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教育活动。广泛开展学生进实验室、动手做科研、青少年科学调查体验、科普大篷车进校园等活动，鼓励中小学校利用科技馆、青少年宫、儿童活动中心、科普教育基地等资源，开展 教育基地的作用，开展大手拉小手科技传播行动、科技专家进校园（社区）、快乐科学校园行等活动，组织科学家与青少年面对面的科技交流活动。提高各类 ...
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教育活动。广泛开展学生进实验室、动手做科研、青少年科学调查体验、科普大篷车进校园等活动，鼓励中小学校利用科技馆、青少年宫、儿童活动中心、科普教育基地等资源，开展 教育基地的作用，开展大手拉小手科技传播行动、科技专家进校园（社区）、快乐科学校园行等活动，组织科学家与青少年面对面的科技交流活动。提高各类 ...
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净化校园周边文化环境。与有关部门一起完善学校周边交通标志、标线和基础安全设施；推行校园周边“见警察、见警灯、见警车”三见制度，加强学校门卫管理，落实校园 化解校园内部矛盾，慎重处理学生违规行为，防止因处理问题不当而导致校园暴力事件或学生自杀事件的发生。五、持续深入开展安全教育。各地要充分利用我部发放到 ...
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校园周边文化环境。与有关部门一起完善学校周边交通标志、标线和基础安全设施；推行校园周边“见警察、见警灯、见警车”三见制度，加强学校门卫管理，落实校园 校园内部矛盾，慎重处理学生违规行为，防止处理问题不当而导致校园暴力事件或学生自杀事件的发生。 五、持续深入开展安全教育。各地要充分利用教育部省教育厅发放 ...
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