在义务教育阶段的入学率达到99??5%以上，其它阶段受教育率与正常女生基本保持一致。 2.妇女平等接受高等教育。 3.提高妇女终身教育水平。 (1)严格控制成年妇女、青壮年妇女新文盲的产生。 (2)提高 ...
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七条对少数民族和贫困地区中小学不合格的教师和代课教师，结合事业单位人事制度改革，及时予以清退，空出岗位吸纳高校毕业生和优秀教育人才任教。第十八 后回到原来所在的少数民族和贫困地区就业。鼓励少数民族和贫困地区高中毕业生参加非普通高等教育学习，获得国家承认的学历后，在就业、创业及工资待遇方面与普通高等院校 ...
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创造有利于妇女接受教育的社会环境。2、进一步贯彻实施《义务教育法》等相关法律法规，重点解决农村、少数民族、残疾人、流动人口中女童的义务教育问题。残疾女童与 更新知识，提高她们的政治和业务素质。6、要把社会性别意识纳入教师培训课程，在高等教育相关专业中开设妇女学、马克思主义妇女观、社会性别与发展等课程， ...
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在试点的基础上，开展残疾人普通高中教育。3．为残疾人接受高等教育积极创造条件。自治区各普通高校在招生录取工作中不得拒录符合条件的残疾考生。要根据 事业的健康发展13．各级政府要认真贯彻落实国家和自治区有关特殊教育的法律、法规和政策，采取有力措施扶持特殊教育的改革与发展。各级教育行政部门要逐步建立残疾 ...
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工作。修订工作按照适应我国经济、科技和社会发展需要的原则，科学性原则，符合高等教育发展规律原则，拓宽专业、增强适应性的原则，大体经过了分科类论证审订和 教学环节)，能有比较稳定的专业基础课程(工学类专业含技术基础课程)、专业课程教师队伍及实验技术人员；(四)具备该专业必需的开办经费和办学基本条件，包括 ...
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高中教育、中等职业教育、高等职业教育、普通高等教育以及非学历职业技能培训的民办学校。第五条民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量 ，享有与同级同类公办学校及其教职工和受教育者同等权利。实施高等学历教育的民办高校符合国家规定条件的，可以依法申请获得毕业生学位授予资格。第二十五条县级 ...
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保障体系和服务体系基本框架，保障水平和服务能力显著提高。完善残疾人事业法律法规政策体系，依法保障残疾人权益。制定实施残疾预防行动计划，系统开展残疾预防， 。基本普及残疾儿童学前两年或三年教育；加快发展残疾人高中阶段教育和高等教育，确保符合国家录取标准的残疾考生100%进入普通高、中等院校学习。政策措施 ...
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加强新教师专项培训。着重进行师德素养、职业教育理念、岗位核心技能、教学能力等方面的培训。发挥职业教育集团、职业教育开放实训中心以及高校、行业 高等职业院校的人才培养评估工作。以国家示范院校重点专业为重点依托，结合高等教育“085工程”高职重点专业建设，构建共享型专业教学资源库，收录国家及上海市重点支持 ...
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课业负担。高等教育和职业教育的课程教学改革要突出服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，培养学生的职业道德、职业技能和创业能力。（十）教师培训进一步 中心任务和重点工作，制定科学的评估指标和严格的评估程序。强化对落实教育法律法规和政策情况的督导检查，促进区域、城乡基础教育优先发展，均衡协调发展。强化高 ...
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一、以提高人才选拔质量为核心，深入推进研究生招生体制机制创新提高质量是当前高等教育改革发展的核心任务。各地、有关部门和招生单位要树立科学的质量观，把 目标对考生提出的具体业务要求的人员； 4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； 5.已获硕士、博士学位的人员 ...
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