培养与管理机制，以农村在职、在岗中医药人员教育培训为重点，多渠道开展农村中医药人才培养和队伍建设，不断优化队伍结构，提高农村中医药队伍的整体素质和服务水平 、基本知识和基本技能为主，并加强农村中医药适宜技术的学习，侧重中医药临床能力培养；学习形式以远程教育和成人教育为主，可实行弹性学制。要通过学历教育 ...
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和学生进行见习和实习。职业技术院校要关注企业需求变化，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育与培训方案。行业与企业要支持相关职业 技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修和护理专业领域的技能型紧缺人才培养培训指导方案(另行文)。各地教育行政部门和有关部门要组织相关专业领域技能型紧缺 ...
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教育改革全面推进素质教育的决定》，积极发展高等职业教育，大力推进高职高专教育人才培养模式的改革，加强学校教学基本建设和教学管理，我部在广泛征求多方面意见的 行为。把学校的德育工作和对学生职业道德的教育相结合，加强学生职业道德的培养。49．教学管理制度建设。按照教育部及当地教育行政部门的要求，建立和健全 ...
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批准，现印发给你们，请结合本部门、本单位实际情况，认真做好体育人才培养工作。 国家体育总局二○○三年七月十五日 为适应举办2008年奥运会需要，加速 。2.国内短期培训或研修。定期举办各种短期培训班或研修班，不断满足高层次体育人才的需要。3.国内外合作研究或进修。加强与国内外高等院校、研究机构的联系与 ...
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之日起10个工作日内报送本级体育行政部门备案。第十六条 竞技体育后备人才到省、市政府举办的体育运动学校学习、训练，应当给予伙食费补助，所需经费 省体育行政部门会同省人力资源社会保障部门、财政部门制定。第二十四条 竞技体育人才培养机构可以根据需要引进国内外优秀运动员、教练员，具体办法由省人力资源社会保障 ...
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，实行现代学徒制、“订单培养”等培养模式，协同创新服务项目或开展技术研发，支持和鼓励企业承接教师实践锻炼和学生见习实习，深度参与紧缺领域人才培养培训。11. 鼓励学生创新创业。鼓励院校围绕“互联网+家政”“互联网+养老”“互联网+健康服务”等，建设众创空间，指导学生开展自主创新和创业活动，做好创业 ...
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，实行现代学徒制、“订单培养”等培养模式，协同创新服务项目或开展技术研发，支持和鼓励企业承接教师实践锻炼和学生见习实习，深度参与紧缺领域人才培养培训。11. 鼓励学生创新创业。鼓励院校围绕“互联网+家政”“互联网+养老”“互联网+健康服务”等，建设众创空间，指导学生开展自主创新和创业活动，做好创业 ...
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，实行现代学徒制、“订单培养”等培养模式，协同创新服务项目或开展技术研发，支持和鼓励企业承接教师实践锻炼和学生见习实习，深度参与紧缺领域人才培养培训。11. 鼓励学生创新创业。鼓励院校围绕“互联网+家政”“互联网+养老”“互联网+健康服务”等，建设众创空间，指导学生开展自主创新和创业活动，做好创业 ...
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类别参加考试。笔试结束后，根据财政部选拔情况，对有意愿参加中央国家机关会计领军人才选拔的申请者，按照成绩高低确定面试人选，独立组织面试。面试采用结构化面试 提升学员在行业中的知名度和影响力。（二）培训基地。中央国家机关会计领军人才培养以北京国家会计学院为主要培训基地，上海国家会计学院、厦门国家会计学院 ...
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卫生局审核盖章后由区县卫生局统一报送，各区县卫生局同时提交《上海市“优秀青年中医临床人才”培养计划申请人员汇总表》（附件4）一份，同时将上述资料电子版本发送至 个工作日，提高运用中医理论进行辨证论治的水平。2、坚持临床实践，保证培养期间到国家中医药重点学科（或专科）研修学习不少于90个工作日，中医临床 ...
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