》要主要依据是：《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》、《国务院关于环境保护 、分期实施、滚动发展。1．8《行动纲要》是对全国各地的环境宣传教育工作具有指导作用文件。《行动纲要》由两部分组成：一是全国统一组织 ...
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扎实推进“上海市思想道德素质培养行动计划”、《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的实施，弘扬高尚的师德风范，营造良好的师德 主任，上海市特级校长。华东师大和上海师大的兼职教师。2004年，被《上海教育》评为年度人物；2005年被《新闻午报》、上海市德育研究协会评为上海 ...
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教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会、省委十二届八次全会精神和省委关于“ 。坚持与当前正在开展的学习贯彻党的十七届五中全会精神，集中开展形势政策 宣传教育活动紧密结合，与学习贯彻省委十二届八次全会精神、研究编制“十二五” ...
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服务的研究，加强特殊教育学校、特殊教育康复指导中心的建设，健全随班就读的支持保障体系。成立上海市特殊教育资源中心。 12.加强中小学民族教育。认真贯彻落实教育部、国家民委《学校民族团结教育指导纲要(试行)》，制订《关于本市加强中小学校民族教育工作的若干意见》，明确本市中小学民族教育的目标、任务和措施 ...
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请按照执行。在执行过程中有何意见或建议，请与市教委教研室联系。 上海市教育委员会二○○八年五月九日 关于加强中小学教学常规的若干意见（试行） 为了全面推进素质 三维目标，抓住教学重点和难点进行突破，并将"两纲"（民族精神教育指导纲要和生命教育指导纲要）融入教学之中，使学生在知识与技能、过程与方法、情感 ...
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学生成长成才的世界观和方法论。全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》，把民族精神与改革创新的时代精神和追求卓越、海纳百川的城市精神有机结合， 开展大学生志愿服务、社会实践和科技创新活动。加强对学生会、研究生会等的工作指导，进一步发挥学生组织联系广大学生的桥梁和纽带作用。(三)完善保障机制加强德育 ...
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的各项内容，是按照必修课程的内容确定的，不含选修课程的内容。 《课程纲要》列出的教学基本内容和时数分配，是课程教学的重要依据。课程教学大纲、教材 和建议，请及时告我委体育卫生与艺术教育司。 《普通高等学校本科体育教育专业九门主干课程教学指导纲要》一书由高等教育出版社出版、发行。 请将此件转发到所属有关 ...
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。12、加强实验性示范性高中建设。完善对实验性示范性高中学校管理。积极推进学校教育改革实验，促进学校开展现代学校制度建设，形成依法自主发展、自我约束的机制 中小学生思想道德建设。各校要认真组织干部和教师学习贯彻《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生命教育指导纲要》，并在课堂教学中渗透两个 ...
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，经研究，决定于2005学年开始，每年分期分批对全市各级各类学校从事心理健康教育(咨询或辅导)工作的教师进行专业理论知识及专业技能培训。现将有关事项通知 思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》、《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》等文件精神，对从事中学和中等职业学校学生 ...
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学会心理调适，增强应对能力，有效地提高心理健康水平。 14.要积极开展心理健康教育的教师培训。教育部将组织有关专家编写教师培训用书，并有计划、分期分批地 研究等方式，推广优秀科研成果。 16.各种心理健康教育自助读本或相关教育材料的编写、审查和选用要根据本指导纲要的统一要求进行。自2002年秋季开学起 ...
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