并趋于复杂化、多样化，劳动保障事业发展将面临着许多困难和问题，主要反映在：(一)就业形势依然严峻。我国人口多，就业压力大，未来五年甚至更长一个时期 和远程培训手段，加快培训方法、培训模式和培训机构评价方式改革，加强职业培训教师队伍建设。逐步完善高技能人才开发交流工作机制，建立技能人才、技能成果信息库。 ...
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和机制仍需不断调整和创新；体育人才资源开发投入相对不足等。未来十年，是我国体育事业发展的重要战略机遇期。面对体育强国建设的新形势、新任务，必须 证书的人数达到15万以上。形成以社会体育指导员为主体，优秀运动员、教练员、体育科技工作者、体育教师、体育专业学生和社会热心人士参与的全民健身志愿服务队伍。发展 ...
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工作的责任感学校是特殊的人员密集场所，莘莘学子承载着家庭的殷切期望，承担着国家未来发展的历史使命。做好学校消防安全工作，不仅关系到千千万万个家庭的平安 、科学性、实用性、趣味性于一体的消防常识和基本技能，特别要加强对学校校长、教师的消防安全教育培训，以提高他们组织开展消防安全教育的综合能力。三、建立 ...
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教育装备“十一五”发展规划。一、指导思想以《纲要》为指导，以《教育法》为准绳，以《决定》为指针，全面贯彻邓小平同志“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”的 他们的政治、生活待遇。评优、评模、评职、晋级、工资、福利待遇要与教师一视同仁。县（区）教育行政部门和学校，每年在分配中、高级专业职务指标时，要 ...
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4000万人以上，即“十一五”期间全省平均每年新增劳动力约60万人，按照未来五年全省GDP年均增长10%推算，平均每年可提供就业岗位约40万个，岗位 学校和职业培训机构能力建设，鼓励并规范民办技工教育发展，建立校企合作的技能劳动者培养制度，提高职业培训教师队伍素质，创新职业培训模式。加强实用技能培训， ...
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4000万人以上，即“十一五”期间全省平均每年新增劳动力约60万人，按照未来五年全省GDP年均增长10%推算，平均每年可提供就业岗位约40万个，岗位 学校和职业培训机构能力建设，鼓励并规范民办技工教育发展，建立校企合作的技能劳动者培养制度，提高职业培训教师队伍素质，创新职业培训模式。加强实用技能培训， ...
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发展第十一个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)是未来五年南京经济社会发展的宏伟蓝图，是全市人民共同奋斗的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管 投入水平确保实现“三个增长”：教育财政拨款逐步增长、生均教育经费逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长。(市财政局、教育局负责)建立社区卫生服务机构和 ...
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执行，并结合本地区、本部门的实际情况制定实施方案。晋城儿童发展“九五”规划儿童少年是祖国的未来，民族的希望。中华民族的振兴，2010年远景目标的实现，不但 《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例》，要继续完善办学条件，提高教师素质和教育质量，积极开展扫盲后的再教育。防止新文盲的产生，要切实 ...
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空间狭小，总体水平较低”的特点。按照“三个有利于”的标准和社会主义市场经济的发展要求，面对加入WTO后全方位开放的新形势，必须进一步解放思想，转变观念，制定 表彰和奖励。(八)地方政府有关职能部门要制定政策，保证民办学校在招生、教师职务评聘、教研活动、表彰奖励等方面与公办学校一视同仁，对办学成绩显著的 ...
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实施，上半年基本完成。(五)主持研究“十五”计划和2015年远景规划，谋划好我省未来发展。(六)抓好维护全省社会和经济稳定工作。(七)全面贯彻“为民执政、科 学校管理体制改革工作。(三)全面推进素质教育，建立以素质教育为核心的学校、教师及学生评价体系，继续改革各类教育的课程体系和招生、考试等制度。(四 ...
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