。 (三)掌握岗位技能。党员要立足本职，适应岗位和履行职责的需要，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，加强业务学习，掌握岗位技能。认真学习掌握信息技术、 好企业报刊、广播电视，特别是互联网、手机等新兴媒体，为党员干部学习创造有利条件。要创新学习理念，增强学习兴趣，激发创造活力。丰富和完善手机短信、 ...
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。这种定向的职业初中比普通初中投入更高，主要应在城市和有条件的地区面向一些有特殊需要的人群举办。发展初等职业教育，有利于普及九年义务教育，应该纳入 各部门对发展高职也很关心，希望进一步明确发展高职的有关问题。1.什么是高职？它的主要特点是什么？高等职业教育是属于高等层次的职业教育，是高等教育的一部分， ...
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加强监督检查。各级业务视察检查人员要尽职尽责搞好监督检查工作，企业要根据通信质量的需要，规定检查项目、检查周期、检查数量和检查方法。要把监督检查作为质量管理 加强作业现场管理，建立正常文明的作业秩序。处理、储存邮件的场地，要根据条件，尽量作到封闭作业，无关人员不得随便出入。中间休息和下班后对存放邮件的 ...
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六十五条保护的停止第六十六条识别第六十七条被派到民防组织的武装部队人员和军事单位第二编对平民居民的救济第六十八条适用范围第六十九条被占领领土内基本需要第七十条救济行动第七十一条参加救济行动的人员第三编对在冲突一方权力下的人的待遇第一章适用范围和对人和物体的保护第七十二条适用范围第七十三条难民和无国籍 ...
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遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。 2.初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护 阶段的法制教育要适应学生已有知识水平和身心发展特点，考虑即将步入社会的现实需要，须着力进行以下几方面的教育： 1.了解法律反映了个人自由与社会秩序之间 ...
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职工受教育的权利和义务第九条 企业职工要按照企业和岗位的需要，干什么学什么，缺什么补什么，参加各类培训。第十条 企业职工中的劳动模范、先进生产(工作 技校主要培养中级技术人员、管理人员和中级技术工人。第二十条 企业要不断改善办学条件，配备与教学规模、教学内容相适应的教学设备。企业用于职工教育的校舍面积 ...
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三是与竞争上岗和人事任免制度挂钩。成绩优秀者方可具备参加竞争上岗和提拔 使用的条件。四是与经济利益挂钩。完善业务等级制，把考试结果作为划分业务等级的 因工作性质特殊而单独设置岗位。各具体岗位的设置，主要目的是便于按工作需要设置技能标准，便于培训、考核， 既不同于公务员管理制度中'三定方案'的岗位设置， ...
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遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。2. 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护 阶段的法制教育要适应学生已有知识水平和身心发展特点，考虑即将步入社会的现实需要，须着力进行以下几方面的教育：1.了解法律反映了个人自由与社会秩序之间的 ...
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项目外，对局内时限逾限，报刊损失率的指标也必须考核。除此以外，还要增设什么指标，由各省、自治区、直辖市邮电管理局根据实际情况自定。 第三章邮政通信 监督检查。各级业务视察检查人员要尽职尽责搞好监督检查工作，企业要根据通信质量的需要，规定检查项目、检查周期、检查数量和检查方法。要把监督检查作为质量管理 ...
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。这种定向的职业初中比普通初中投入更高，主要应在城市和有条件的地区面向一些有特殊需要的人群举办。发展初等职业教育，有利于普及九年义务教育，应该纳入 各部门对发展高职也很关心，希望进一步明确发展高职的有关问题。1.什么是高职？它的主要特点是什么？高等职业教育是属于高等层次的职业教育，是高等教育的一部分， ...
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