入学率由2002年的50.88提高到67%，普通高中在校生规模达到70万人，中等职业学校在校生规模达到60万人，分别比2002年增加21.42万人和26万人 理由超编聘用教职工，坚决清退临时代课人员，清理各类在编不在岗人员。进一步完善教师职务聘任制度，按照“按需设岗，公开招聘，平等竞争，择优聘用，合同 ...
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的计划、目标进一步优化和提高，加大政策、资金的扶持力度，办好一批中等职业学校、乡镇成人文化技术学校、扶持一批科技示范村，培养一大批毕业生成为科技示范能手 、定员和分流工作。积极探索建立教师资格定期考核考试制度。要将师德修养和教育教学工作实绩作为选聘教师和确定教师专业技术职务的主要依据。坚持依法从严治教 ...
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教师法和有关行政法规的规定执行。取得中等职业学校实习指导教师资格必须具备中等职业学校毕业以上学历，并具有初级以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。取得 超过本人原工资的总额。第二十四条鼓励旗县级以下人民政府根据实际情况制定教师待遇方面的优惠政策。第二十五条图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆等公共文化 ...
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1一2所中等职业学校。要积极鼓励社会力量和吸引外资举办职业教育，促进职业教育办学主体和投资多元化。要改革教学管理制度，贴近市场设置专业，重点建设一批 聘任、科学考核、合同管理。要将师德师风水平和教育教学工作实绩作为选聘教师和确定教师专业技术职务的主要依据。农村学校可邀请村民(社区)代表以及学生家长参与 ...
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低保家庭学生全部免费提供教科书。?(四)筹备召开全省职业教育工作会议。扩大中等职业学校招生规模，力争2006年中等职业教育招生比2005年增长20%。改造建设陵水县 合理的情况，选择一家医院作为全省评聘分开改革试点，按需设岗，以岗定人，采取公开竞争、双向选择的办法，按照择优录取原则将技术资格与专业技术 ...
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入学率保持在98%以上;学前教育入园率达到90%。高中阶段教育:2007年,毛入学率由2002年的50.88提高到67%,普通高中在校生规模达到70万人,中等职业学校在校生规模达到60万人,分别比2002年增加21.42万人和26万人。2010年,毛入学率达到80%,普及高中阶段教育地区的人口覆盖率 ...
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。中小学校可以通过购买服务的形式，配备中小学教学辅助人员、工勤人员和中等职业学校兼职教师。 中小学校在核定的内设机构数量、职数、岗位总量和结构比例内， 第十六条 中小学校应当实行校务公开。中小学校的发展规划以及教职工选聘、教师专业（技术）职务评聘、招生工作、经费预决算等方案制定、实施过程和结果，应当 ...
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35%以上，法人代表和企业家中的女性比例提高3-5个百分点。4、高级专业技术人员中的女性比例达到35%以上。5、男女两性非农就业率及收入差距缩小 教育的规模，提高办学质量。到2015年，职业学校布局调整到位，公办中等职业学校全部达到国家级重点中等职业学校标准。6、适龄残疾儿童义务教育阶段入学率、巩固率 ...
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保健机构设儿童心理科（门诊），配备专科医师。学校设心理咨询室，配备专职心理健康教育教师。开展精神卫生专业人员培训。对受地震等重大自然灾害影响和有心理 推动普通高中多样化发展，满足不同儿童发展需求，保持普通高中和中等职业学校学生规模大体相当。（10）大力发展职业教育。以服务为宗旨，以就业为导向，以提高 ...
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、思想政治理论课骨干教师培训，开展高校思想政治教育系列专业技术职务评聘工作，进一步加强高校思想政治理论课程及骨干队伍建设。 4．加强中等职业学校德育工作。总结 下半年开始，用三年时间完成中小学校舍安全排查鉴定及抗震加固改造任务，提高学校综合防灾能力。要与各相关委办局、区县政府等各部门密切配合，共同推进 ...
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