为制造业和现代服务业培养技能型紧缺人才。因地制宜、多种形式地发展成人教育和继续教育，实现学历文凭教育、职业训练、劳动技能培训相互结合，加强对城镇从业人员 、创造能力、实践能力、适用信息技术能力和协作能力。进一步推进大学生文化素质教育，提高大学生的人文素养和科学素质。加强校园文化建设和文体设施建设，切实 ...
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工作站。4.2006年～2010年为提高阶段：全面实现总体目标，初步形成终身教育体系的基本框架，基本建立体现开放化、社会化、终身化、信息化特点的， 都要建立实验工作的领导管理机构，切实加强对终身教育实验工作的领导。根据情况的变化，无锡市成人教育管理协调委员会拟更名为无锡市社会教育管理协调委员会，承担 ...
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分解，将资助贫困生工作纳入县(市)、区政府工作目标进行考核。在市、县教育部门设立资助贫困生工作机构，实行资助贫困生工作联席会议制度。以政府投入为主、社会 。具体方案由市教育局商市扶贫办制定。 四、深化农村教育教学改革，大力发展职业教育和成人教育。 18、积极推进农村基础教育课程改革。各地要结合当地经济 ...
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“两基”年审制度，促进“两基”的巩固提高。3、改革、发展职业教育。对中等职业教育、成人教育“条块分割”的学校布局结构进行战略性调整，坚持“条块结合、以块为主”， 认制度，放宽招生与入学的年龄限制，允许分阶段完成学业，建立有利于各类教育横向沟通、纵向衔接的新机制，为学生全面发展创造宽松的环境。建立以素质 ...
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全日制脱产在校生2002年新生仍按省教委、省物价局、省财政厅《关于调整我省成人教育收费标准及其他有关问题的通知》(豫价费[1996]177号)文件规定执行。 支出由财政部门按规定用途和计划核拨。 三、社会力量和中外合作办学的成人高等教育学费标准，由学校按照办学实际成本测算确定，各学校确定的具体收费标准 ...
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办好农村职业学校，积极开展科教兴农活动。市、县政府要继续推进“农科教”结合和基础教育、职业教育、成人教育的“三教统筹”；要大力扶持贫困地区和少数民族地区农村职业 好地为农民和农村经济发展服务。 四、严格实施就业准入制度，促进职业教育与劳动就业相结合14．严格执行就业准入制度，规范劳动就业市场。用人单位 ...
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标准。优质高中规模进一步扩大，农村各区市至少分别建成1处占地面积大、教育教学设施先进的现代化寄宿制普通高中和职业高中。到2005年，全市高中阶段优质学位 紧密结合的机制，形成适应农村需要的就业培训制度和技术推广制度。加强农村成人教育，完善区(市)、镇(街道)、村(居委会)三级网络体系，每个区市拥有一 ...
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锡安及民政部、中央文明办有关负责人出席了会议并讲话。会议交流了各地开展社区教育实验工作的成绩和经验，北京、上海、江苏等省(直辖市)教委(教育厅)，以及北京市朝阳区 实验工作的主要任务是：一是广泛开展不同类型人群教育培训。以成人教育为重点，把社区教育作为成人教育的新的增长点，认真抓好在职人员的岗位培训、 ...
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力量至少办好一所多科性的普通专科学校或高等职业技术学院。到2005年，成人高等教育在校生规模达15万人以上。高等教育自学考试有较大发展，每年本专科合格 统筹规划、合理调整，实现资源优化组合，使全省高等教育、高中阶段教育、职业教育、成人教育之间结构合理，资源供给适度平衡。通过推进多种形式的共建，进一步 ...
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要根据区域经济和行业发展需要，制订当地和行业技能型人才培养规划。 (四)职业教育要为农村劳动力转移服务。组织实施农村劳动力转移培训工程。完善工作机制，扩大 ，重点支持骨干中等职业学校和技能型紧缺人才专业建设、职业教育师资培养培训、农村职业教育和成人教育发展。按照学校隶属关系，由同级财政负责落实国家和省 ...
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