（一）具有本市城镇户籍，年龄超过18周岁的人员；（二）具有本市户籍的中小学生和婴幼儿；（三）本市各高等院校、科研院所中接受普通高等学历教育的全日制本科学生、高职高专学生以及非在职研究生（以下统称“大学生”）；（四）根据实际情况，可以参照适用本办法的其他人员。第三条 ...
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普通高中招生规模大体相当。高等职业教育在“十二五”期间将逐步推广自主招生入学，全日制招生学生规模保持在5.5万人。职业教育和职业培训规模达到1：1。 高技能人才；推进和探索中职教育、高职高专教育、应用型本科教育、专业学位硕士研究生教育多种培养模式的有机衔接试点工作；坚持学校教育与职业培训并举，加强普职 ...
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为5.36万人，占总数的50.9%，比“十五”末提高0.9个百分点；研究生在校生数为4486人，其中女生为2293人，占总数的51.1%，比“十五 ）切实保障受人口流动影响的儿童平等接受义务教育。坚持以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主解决流动儿童的就学问题。允许随迁子女在流入地参加中考。（7 ...
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支持，并加大资助力度。 三、资助范围第七条项目资助对象：本市高等学校计划内招生的全日制中国境内学生。第八条项目资助类型：（1）赴海外（含港澳台地区）高校学习、 原则上每生不超过3万元人民币，且该生在其同一学段（指专科、本科或研究生阶段）最多只能享受一次资助。 四、组织实施第十一条上海高校学生海外学习、 ...
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支持，并加大资助力度。 三、资助范围第七条项目资助对象：本市高等学校计划内招生的全日制中国境内学生。第八条项目资助类型：（1）赴海外（含港澳台地区）高校学习、 原则上每生不超过3万元人民币，且该生在其同一学段（指专科、本科或研究生阶段）最多只能享受一次资助。 四、组织实施第十一条上海高校学生海外学习、 ...
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委员会科研创新项目的通知（附件：上海市教育委员科研创新项目验收实施细则）（沪教委科〔2009〕19号）121．上海市教育委员会上海市财政局关于印发《上海市全日制普通中等职业学校对农村、海岛家庭学生和涉农专业学生实施免费教育的实施细则》的通知（沪教委职〔2009〕38号）122．上海市教育委员会上海市 ...
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从事计算机工作3年以上者，其中的“计算机室（中心）”一般指的是列入单位编制的计算机机构。（3）全日制硕士研究生毕业人员申报中级、获得博士学位人员申报高级专业技术资格的；（4）参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书者；（5）1960年12月31日前出生者；（6 ...
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开放大学和开放大学体系建设调研、论证工作。2.在四川职业技术学院开展改革试点，探索建立区域内普通教育、职业教育、继续教育相互沟通机制，促进全日制与非全日制教育相互衔接和融合。3.支持成都市统筹开发社会教育资源，加快建设社区教育体系，大力推进学习服务中心建设，推进城乡社区数字化学习实验基地建设和资源库 ...
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开放大学和开放大学体系建设调研、论证工作。2.在四川职业技术学院开展改革试点，探索建立区域内普通教育、职业教育、继续教育相互沟通机制，促进全日制与非全日制教育相互衔接和融合。3.支持成都市统筹开发社会教育资源，加快建设社区教育体系，大力推进学习服务中心建设，推进城乡社区数字化学习实验基地建设和资源库 ...
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2011年4月26日附件2：学校基本情况表 基本信息 院校名称 是否国家、省级示范校（重点校） 举 办 方 省级政府 地市级政府行业 企业 其他 全日制在校学生（人） 院校类型 联系人 信息 姓名 职务 办公室电话 传真 手机 e-mail 面积 占地面积（亩） 总建筑面积（平方米） 校舍建筑面积（ ...
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