全省经济繁荣和社会全面进步，现提出如下意见。一、未来10年我省中小学普及信息技术教育的指导思想及发展原则(一)指导思想以邓小平教育理论为指导，紧紧围绕 95％以上独立建制的中小学校开设信息技术必修课，基本普及信息技术教育。至提高教师利用计算机辅助教学与各学科教学的整合水平，把信息技术教育更加广泛地融合 ...
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意识，提高国防实力，才能做到有备无患，确保国家安全。青年学生是国家和民族的未来，对他们进行必要的军事训练，既是贯彻执行党的教育方针、推进素质教育 事业建设者和接班人打好基础。 二、明确要求，确保学生军训朝着正规化、制度化方向发展各级要按照统一要求建立正规秩序，采取得力措施确保学生军训的正规化和制度化。 ...
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，经与五指山市委、市政府商议，现对五指山市水满乡未来5年联手扶贫开发，脱贫致富奔小康提出以下发展纲要。一、过去五年联手扶贫开发的回顾五指山市水满 工作。建希望小学，修学校危房，添置完善教学仪器设备。开办师资培训班，选派优秀教师支教，规范教育教学管理，提高了教学质量。现在，水满乡中小学生入学率达100％ ...
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指导，从我国的实际情况出发，从“大教育”着眼，面向四化、面向世界、面向未来，使研究工作为我国社会主义建设和教育改革服务。研究方向和指导思想都是 1989年获全国首届教育科学优秀成果评选二等奖。 小学生语文能力整体发展实验(简介)这项实验由北京市特级教师吕敬先主持，自1962年至1988年已进行了二十几 ...
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表明，走出低收入国家并向中等收入国家迈进的时期，往往可以成为一个“黄金发展时期”，同时也是一个“矛盾凸现时期”。这一时期，消费结构不断升级，产业 国内生产总值翻两番的目标。总之，传统的粗放型经济增长方式已经走到尽头，我国未来必须走新型工业化道路。走新型工业化道路，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化 ...
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，面向未来”的指导方针，立足当前，着眼未来，培养一批师德高尚、业务精良的小学教师，以适应下世纪初基础教育改革与发展的需要。二、培养目标与基本要求高等教育自学考试小学教育专业主要培养达到高等师范专科教育专业学历水平的小学教师。其基本要求是：掌握本专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，具有 ...
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坚持四项基本原则，面向现代化，面向世界，面向未来，全面贯彻国家的教育方针，更好地适应中小学教育事业的发展和改革需要。为此，在工作方针上，必须 直辖市教育行政部门确定。各级教研室的机构，可以单独建制，也可同教育科学研究所或教师进修院校联合设置。具体办法由当地教育行政部门根据实际情况自行确定。各级教研室在 ...
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重点，有序推进光伏扶贫。支持贫困县整合财政涉农资金发展特色产业。鼓励地方从实际出发利用扶贫资金发展短期难见效、未来能够持续发挥效益的产业。规范和推动资产 校长交流轮岗和对口帮扶工作，国培计划、公费师范生培养、中小学教师信息技术应用能力提升工程等重点支持贫困地区。鼓励通过公益捐赠等方式，设立贫困地区优秀 ...
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就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》 。准备创业计划的过程实质上是信息的搜集过程，是分析并预测环境进而化解未来不确定性的过程。2.撰写与展示创业计划。使学生了解撰写创业计划的方法， ...
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参与学习，增进我国中等学校学生对英语之了解及能力，厚植我国青少年于未来国际发展之竞争力。 (3)使国中学生可不必花费大笔费用参加游学团，于国内即可接受 需要聘请具有英语教学专长之师资或与国外大学合作短期延聘国外大学优秀专业英语文教师参与教学工作。 办理国中学生英文生活营时应设生活辅导员，以辅导学生学习 ...
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