的综合实力。主要包括科普创作、科技传播渠道、科学教育体系、科普工作社会组织网络、科普人才队伍以及政府科普工作宏观管理等方面。加强国家科普能力建设,提高 ,使中小学校尤其是边远农村学校实验室数量、实验室的仪器设备,能够基本满足科学课程教学的需要。科学教育的教学仪器、实验材料、工具及多媒体等多种科学教育 ...
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教育资源建设,要运用现代教育技术改进教学方法,逐步建立高职高专教育现代远程教学网络。 十三、为整体推进高职高专教学建设与改革,决定组织实施《21世纪高职 与社会主义现代化建设事业相适应的、具有中国特色的高职高专教育人才培养模式及课程和教学内容体系。附:关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见为了加强 ...
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达到45%以上,2010年达到74%。(2)城市和经济发达地区基本普及高中阶段教育。4.提高教育质量和效益。(1)建立适应21世纪需要的现代化基础教育课程体系。(2)改革考试评价制度。5.提高家庭教育水平。(1)建立多元化的家长学校办学体制,增加各类家长学校数量。(2)提高儿童家长家庭教育知识的知晓 ...
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国家精品开放课程。贯彻落实新修订的《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》,建设普通高校本科专业设置公共信息服务和管理网络平台。 》。修订义务教育学校音乐、美术教学器材配备目录。研究制定中等职业学校公共艺术课程教学大纲。推进高校音乐学、美术学(师范教育类)本科专业教学改革试点 ...
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成果丰硕、个人专长凸显、育人成效显著、富有改革创新精神、被社会广泛认可的人民教育家。4.加强网络培训建设,深入推进“校校通”工程。以农村中心小学为重点,分期分批开展计算机、网络信息资源搜索、多媒体课件制作等相关课程培训,为现代化教学和远程培训打下坚实的基础。与此同时,与国内技术较 ...
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坚持以学生为本,优化成长发展环境33.加强高校语言文字工作。有序推进上海市“中华诵·经典诵读行动”试点工作,推动“经典诵读、书写、讲解”进高校、进课程、进教材。开展上海市“中华诵·2011经典诵读大赛”。全面推进在校大学生普通话水平测试工作。依法推进高校语言文字工作评估,加强对上海海洋大学、上海建桥 ...
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坚持以学生为本,优化成长发展环境33.加强高校语言文字工作。有序推进上海市“中华诵·经典诵读行动”试点工作,推动“经典诵读、书写、讲解”进高校、进课程、进教材。开展上海市“中华诵·2011经典诵读大赛”。全面推进在校大学生普通话水平测试工作。依法推进高校语言文字工作评估,加强对上海海洋大学、上海建桥 ...
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农村幼儿教育的机制,努力实现每个乡镇办好一所乡镇中心幼儿园,完善学前教育服务网络,提高农村幼儿受教育率。开展民办学前教育机构的专项清理整顿,加强对社会力量办 提高办学质量和效益。落实扶持政策,依法加强对民办中小学招生、教学常规、课程改革和安全等工作的规范管理,提高民办中小学的办学水平和教育质量。健全 ...
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学风、教风建设,能成为上海科技教育创新示范的窗口。 2、科技教育领导班子与管理网络健全,能将科技教育列入学校总体发展目标,有科技教育持续创新发展的规划和 资源,探索课堂教学与科普基地一体化、开放式的教学模式,构建新型的科技教育校本课程体系,搭建新的活动和实验平台,使科普教育基地真正成为二期课改的实施 ...
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万人至少500平方米的室内科普文化场所。6.加强科普队伍和服务能力建设,创新社区科普活动的机制和方式。逐步建立服务街道、社区的基层科普组织网络,发展社区科普志愿者队伍,培训科普志愿者,引导社区居民开展自我服务;依托各级学会发展服务于社区的科普专家队伍,与社区建立定向的服务机制;大力推进社区科普大学的 ...
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