的教育教学能力。?(五)深入实施素质教育，全面提高义务教育教学质量。?13．积极推进课程改革。各级教育主管部门和学校要依照教育法规的要求开展教育活动，逐步实行 平台、教育教学资源平台、远程教育共享平台和课程教学资源库群的建设。各市、县(市、区)也要建立区域内网络资源共享的工作平台，努力实现区域内优质 ...
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功能性和实践性等特点，建立适应广东经济发展的课程体系。建立社区教育基地，加强与家庭和社区的联系，形成教育网络。进一步加强对普通学校特殊教育班和残疾学生随 相关院校引进特殊教育教师或在本省的高校中专门培养。师范院校应开设有关特殊教育的课程，以适应普通学校附设特殊教育班或随班就读发展的需要。要积极利用卫星 ...
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中小学布局调整后的小学配齐计算机房，乡镇中心小学、中心初中和高中建有多媒体网络教室，有条件的学校建设校园网。农村中小学要按规定开设信息技术必修课，提高 及时改造和调整现有专业，积极发展经济建设和社会发展急需的专业，大力推进课程和教材改革，加强实践教学和就业能力培养，进一步提升职业教育适应和服务市场经济 ...
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在关心学生、尊重学生中，建立民主、平等、和谐的新型师生关系。紧密结合基础教育课程改革，开展新一轮中小学教师继续教育。帮助教师实现教育思想与教育教学实践整合 的社会资金用于资助家庭经济困难的学生就学。要完善学校、家庭、社会一体化教育网络，利用学校优势为社区建设和发展服好务。加强对家庭教育的指导，帮助家长 ...
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全面发展。改革教学内容，构建面向21世纪的课程体系，确立符合素质教育要求的课程内容、目标与标准，改革课程教学手段与方法。按照素质教育的要求， 实现与国际互联网联接，城市小学均要设立计算机教室，开设计算机课程。鼓励支持有条件的高校开办网络学院，大力建设“数字化校园”。2010年全市中小学普及信息技术教育 ...
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成人教育中心校)为骨干、村文化活动室和社会培训机构等为基础的农村社区教育网络。所有市(区)建成市级社区教育实验区，50%的市(区)建成省级社区教育实验区， 。充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用，为学生健康成长创造良好环境。(十二)深化职业教育课程改革。构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目 ...
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全国各类专业技术人才参加“653工程”继续教育的情况，进行统一管理和统计。2、建立“653工程”项目定期发布制度。由人事部汇总“653工程”培训科目及课程，定期面向全社会通报“653工程”进展情况和重要活动，发布列入“653工程”的科目、课程及相关信息，引导专业技术人员参加“653工程”的继续教育 ...
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。加强队伍建设，探索思想政治工作新途径、新方法，继续推进思想政治教育进网络，加强校园文化建设，建立健全大学生公寓思想政治工作机制。改善互联网信息内容安全 工程”，深化教学改革，强化教学管理，提高教学质量，全面提高大学生素质。加强课程体系、教学内容和教学方法的改革，拓宽专业面，加强实践环节，不断改善学生 ...
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的科技成果；进一步加强教学工作，全面提高教学质量，创建一批“品牌专业”、“精品课程”和“实验教学示范中心”，做好普通高等学校本科教学工作水平评估和高职高专院校人才培养 一村一品”新项目为主；户以培训一名科技明白人为主。在四级为农民服务网络体系上，始终坚持以科技实用项目为主要内容，以县职业成人教育中心和 ...
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知识普及率达到95％和98％以上。9．建立适应21世纪需要的现代化基础教育课程体系。10．改革考试评价制度。11．到2005年和2010年，中小学生科技 法制教育作为学校教育的必修课程，提高儿童运用法律手段保护自己和维护自身合法权益的意识与能力。8．建立、健全保护儿童权益的工作网络，防止侵害儿童合法 ...
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