贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材建设 全指委)。现将有关事项通知如下：一、全指委是教育部领导下的专家咨询组织，就加强中等职业教育教学工作，深化教育教学改革，全面推进素质教育的 ...
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通过推荐免试方式确认接收的农村教育硕士生名额，在2005年研究生招生计划国家计划中单列，按定向培养方式入学。2004年确认接收的农村教育硕士生免缴学费，住宿费等费用按照在校研究生缴费办法执行。培养经费由培养学校主管部门按照教育部下达的研究生招生计划国家计划安排。农村教育硕士生必须履行服务期规定的义务 ...
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实施工作，努力开创学校人才工作的新局面。关于2004年度“高层次创造性人才计划”中各项人才计划的执行工作，教育部有关司局将另行发文，作出具体工作安排。 、创业引进、智力引进等灵活多样的形式。建立优秀留学人才库，通过多种途径加强高等学校与优秀留学人才的联系，制定并实施留学人才回归计划，重点引进高新技术和 ...
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万元(见附表5、6)。(二)高校对口支援新疆项目1.中国政法大学等50所教育部部属高校2003-2006年，承担每年选派150名(每校每年3名)中青年教师、后备 提高能力。2.教育教学实践与考察，着眼于提高培训对象在工作中实施素质教育的能力，加强理论指导教学实践的能力。3.课题研究，着眼于提高培训对象 ...
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总责。要部署信访工作，亲自批阅群众来信，接待群众来访，定期研究解决信访工作中存在的问题，检查指导信访工作。第四条教育信访工作应坚持以“三个 执行党中央、国务院和教育部以及省(自治区、直辖市)党委、人民政府关于信访工作的方针政策；(二)负责对本系统信访工作的指导，帮助所属单位、部门加强信访工作，组织开展 ...
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和办学的权益，充分发挥民办职业学校在扩大中等职业学校招生规模中的作用。 六、加强对中等职业学校学生的职业指导和就业服务工作，提高毕业生的就业率 工作任务的完成情况与年度工作业绩考核和奖励结合起来。从2004年起，教育部建立职业教育事业发展年度报告制度。每年招生结束后，各省(自治区、直辖市)教育行政部门 ...
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支教团组织管理工作，表彰在项目实施过程中组织管理规范、工作成效显著的高校和服务县，2005年7月，共青团中央、教育部、中华全国学生联合会联合开展了“中国 希望组织实施该项目的其它高校和服务县以获奖单位为榜样，不断总结经验，加强组织管理，健全长效工作机制，推动这项事业持续健康发展，促进中西部地区教育事业 ...
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。在执行过程中有何意见和建议，请及时与我委联系。(联系人：卫懿联系电话：23116766) 上海市教育委员会二○○六年九月十五日 附件：财政部 教育部关于印发《港澳及 挤占和挪用等现象，将严肃处理。第十三条对于获奖学生，招生单位应继续加强管理，如出现以下情况之一的，应取消其获奖资格并及时向上级主管部门 ...
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产权保护管理规定》(1999年教育部3号令)，全面提高高等学校科技创新能力，充分发挥高等学校在国家科技进步和经济社会发展中的作用，现就加强高等学校知识产权工作提出如下 学校可给予相应的奖励，或作为奖学金评定的指标，并在毕业或学位成绩中得到体现。 五、健全知识产权服务体系，促进专利技术的保护和实施15． ...
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月2日附件：义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法第一条 为规范和加强义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理，提高资金使用效益，根据有关法律法规 制定具体管理办法。第十九条 本办法自印发之日起施行。《财政部 教育部关于印发农村义务教育薄弱学校改造补助资金管理办法的通知》（财科教〔2016〕 ...
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