的评价、行为表现评价。认知评价分为“了解”、“理解”和“运用”三个层次。“了解”指知道有关的知识和原理，能够再认或再现；“理解”指对有关知识和原理能 。2.教学方法。教学方法应体现以教师为主导、学生为主体，注重因材施教。要从学生的实际出发，运用学生需要掌握的我国建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、 ...
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，因此都是行得通的。关于这些规定，我想说一说以下几个问题。首先，是关于过渡形式的问题。我们知道，实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义 必须时时刻刻为少数民族经济文化的发展和生活水平的提高设想，全心全意为少数民族服务，并且要耐心地帮助当地民族干部逐步地成长起来，以便由他们自己担负本地区的各种领导 ...
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防治项目工作，按照《2009年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目管理方案》要求，我局组织编制了《2009年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目技术方案》，现印发 3）干燥后的食物，用箱、袋、仓保存（4）烹调前一定要淘洗干净（5）不知道4．你是从哪里获得燃煤污染型氟中毒防治知识的？（可选多 ...
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的；(四)学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以知道的；(五)学生在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育 是预防工作的重点，明确和强化学校的预防职责是防止学生伤害事故发生的关键，要规范学校场地、设施的建设与使用，补充完善学校及其教职员工在活动组织、内部管理 ...
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： □每次均清洗 □偶尔清洗1次 □从不清洗7.家庭成员的禽流感知识知晓情况： □明白 □听说过 □从不知道 □其它7.1 若明白，则知识来于： □电视 □报纸 □广播 □宣传单 □入户宣传 □其它8.家中禽类饲养情况 ...
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川公司投诉案的请示》沪权(2003ぉ1号国家版权局：2002年7月22日，我局收到《关于授权调查处理著作权涉外案件的函》(“国权办(2002ぉ10号”ぉ文和 ，《专利法》第六十三条也有类似的规定(“为生产经营目的使用或者销售不知道是未经专利权人许可而制造并售出的专利产品或者依照专利方法直接获得的产品， ...
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的意见》（教思政（2007]4号），在总结各地开展此项工作经验的基础上，我部制定了《中小学廉洁教育指导纲要》，现印发给你们，请认真组织贯彻落实。特此 都必须为公共利益服务，不能为少数人谋利益；懂得公民要依法行使权利、履行义务，不能违法乱纪；知道中国共产党的性质和宗旨决定了党同各种消极腐败现象是水火不 ...
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这样区内区外就容易协调发展了。我知道有些地方已经开始这样做了，利益共享，大家都有积极性。第四，我们要大力培养为企业服务的战略咨询机构 一下，它形成的是产业群。引进“leading industry(主导产业)”是一个很好的办法，我非常赞同大家通过招商引资把一些具有领导性的企业引进来。这样也说明这个地方 ...
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起来，统筹安排。◆小学中年级阶段（三、四年级）民 族 知 识 启 蒙 教 育 内 容 标 准①了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；②知道 ，从学生所在地域的实际生活中捕捉有教育意义的内容。要通过地域性民族特点的介绍，使学生知道家乡的民族特色、风俗文化，关心本地区民族的经济与社会的 ...
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教育部办公厅国家民族事务委员会办公厅二○○八年十一月二十六日 学校民族团结教育指导纲要（试行） 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期，在科学发展观指导 ，从学生所在地域的实际生活中捕捉有教育意义的内容。要通过地域性民族特点的介绍，使学生知道家乡的民族特色、风俗文化，关心本地区民族的经济与 ...
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