与改革的关系，坚持以“两基”为“重中之重”，大力发展职业教育和成人教育，加快高等教育发展；以提高民族素质和创新能力为重点，全面推进素质教育，努力提高教育 也要有一定比例。到2005年，高校教师中具有研究生以上学历的比例，教学科研型高校达到60％(其中具有博士学位教师比例达到15％以上)，教学为主的本科 ...
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进展；职业教育和成人教育迅速发展；高等教育规模稳步扩大；教育体制和教学改革逐步深化，办学条件和教育质量有了提高；教育法规体系基本框架已初步形成，所有 和周转用房。44.利用银行贷款，进一步加快中央部委高校的教职工住房建设。为解决高校教师住房困难、稳定高校教师队伍，在2000年前建设银行基础设施贷款中， ...
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研究制定高等学校科技服务湖北经济社会发展考核评价办法，定期对服务湖北成绩突出的高校和高校教师进行表彰奖励。（省教育厅、省人社厅、省科技厅、省 机制。中等职业教育实行政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的机制。高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多元化 ...
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研究制定高等学校科技服务湖北经济社会发展考核评价办法，定期对服务湖北成绩突出的高校和高校教师进行表彰奖励。（省教育厅、省人社厅、省科技厅、省 机制。中等职业教育实行政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的机制。高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多元化 ...
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资格制度建设，促进职业教育的健康发展。4、采取多种形式加快高中阶段和高等教育的发展。充分挖掘普通高中潜力，改革办学模式，合理利用现有各类中等教育资源， 人和管理骨干获得硕士学位的人数有较大幅度的增加。加速高等学校高层次教师队伍的培养，今后补充高校教师原则上要具有研究生学历。到2005年，具有研究生学历 ...
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、人才、教学、管理等方面的优势，支持帮助民办高校提高教育教学质量和管理水平。28．支持民办高校教师队伍建设。事业单位干部职工辞职从事民办教育工作的， 高校学生享受相等的权利。县以上各级人民政府可设立专项资金，对民办高等教育事业作出突出贡献的集体和个人，按照有关规定给予表彰与奖励。九、切实加强对民办高校 ...
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校长负责制，健全中小学校长考核、培训、奖励、监督等相关制度体系。改进和推行高校教师聘任制，改善新任教师的学位、学科和学缘结构，切实加强西部地区 中和多种类型的非正规高中阶段教育。促进普通教育与职业教育的协调发展。不断扩大高等教育资源，积极发展本科教育和发展地方经济建设需要的高等职业教育，适度发展研究生 ...
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评价范围，参照同级同类公办高校教师的评价聘任办法和有关政策执行。（三）落实表彰和奖励措施。省市设立专项资金，对在民办高等教育事业中做出突出贡献的集体 。每年12月份，省教育厅会同财政、审计等部门对民办高校进行年度检查，检查内容包括：学校遵守法律法规和执行政策情况，财务状况，法人财产权落实情况，按章程 ...
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优质教育资源的有机结合，有效拓展民办高等教育的发展空间。积极推进各级各类教育的体制改革和制度创新，凡符合国家有关法律法规的办学模式，均可大胆试验，使 和博士学位人员力争达到30％。制订相关优惠政策，鼓励高校教师在职进修，提高学历层次；支持高校骨干教师在重点学科领域参加各种形式的国内外研修，提高综合素质 ...
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和接班人。实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同 ，使之成为达到国内先进水平的学者；重点资助培养500名高校中青年骨干教师，建立合理的高校教师梯队。 18、努力造就积极实施素质教育的学校领导及管理 ...
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