隐患，共同把好校外活动安全关。区县和相关职能部门要切实加强对本区域文化娱乐场所、网吧、游戏（艺）机厅等场所的整治和管理，强化网络 对口捐赠学校12345678910111213141516注：同一学校不同图书类别，分别造册。学校性质指小学、初中、高中（九年一贯制或完中分别按不同学段统计），表格不够，可 ...
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风俗习惯；③了解各民族语言文字特点；④知道各民族著名人物；⑤了解各民族在文化艺术、科技等方面的特色与成就；⑥知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧 经济和文化；⑦了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步；⑧形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。◆初中阶段 ...
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的“专职安全保卫人员”修改为“保安人员”，第一款中的“具有中等以上学历”修改为“具有初中以上学历”。增加一款作为第三款：“特种行业和公共场所单位的经营负责人， 元以上一万元以下罚款；情节严重的，责令停业整顿或者吊销《公共场所许可证》，可以单处或者并处一万元以上十万元以下罚款；“（七）娱乐场所单位违反本 ...
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风俗习惯；③了解各民族语言文字特点；④知道各民族著名人物；⑤了解各民族在文化艺术、科技等方面的特色与成就；⑥知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧 经济和文化；⑦了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步；⑧形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。◆初中阶段 ...
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方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。（三）公共安全教育可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动；通过游戏、实际体验、影片欣赏、角色 形式，增强公共安全教育的效果。公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主；高中以体验和辨析为主。学校要建设符合公共安全教育要求的 ...
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方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。（三）公共安全教育可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动；通过游戏、实际体验、影片欣赏、角色 形式，增强公共安全教育的效果。公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主；高中以体验和辨析为主。学校要建设符合公共安全教育要求的 ...
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演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。(三)公共安全教育可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动；通过游戏、实际体验、影片欣赏、 形式，增强公共安全教育的效果。公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主；高中以体验和辨析为主。学校要建设符合公共安全教育要求 ...
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后，由联办部门择优录用或定向分配。(2)县(区)教育部门职责负责提供校舍、文化基础课教学设备。负责文化课教师的调配。负责学校的业务领导和管理。(3)在 要从对口专业和相近专业的职业技术学校毕业生中择优录用，即使某些单位按国家规定可以招收职工子女顶替的， 也要经过技术培训，严格考核后才能上岗；劳动部门在 ...
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上好劳动技术课和劳动课，渗透职业技术教育，办好“三加一”教育班，使回乡初中毕业生能够掌握必要的就业需要的基本知识和技能，就业培训中心和县、乡成人 私营企业的渠道。职业高中毕业生进入劳务市场，被事业单位录用的，经组织部门批准可以转为聘用制干部，享受干部待遇；被工矿企业录用的与中专、技工学校毕业生享受同等 ...
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、镇，在普及初等教育的基础上，1990年以前普及初级中等教育；(二)经济、文化中等发展程度的乡、镇，1987年以前普及初等教育，1995年以前普及初级中等教育 福利低的地方，应当逐步达到当地同级公办教师的水平。民办教师不承担义务工，可以不承包责任田。保障教师的人身安全和人格尊严不受侵犯，严禁侮辱、殴打 ...
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