质量和学生素质。落实普通高中扩容资金和中小学危房改造专项资金，重点改善山区基础教育办学条件，扩大高中阶段招生规模。开展多形式职业教育，提高山区各类从业人员文化 、加强与省外高校、科技单位联系。争取国内名牌大学和一流学科来闽办学或联合办学。加强与中国科学院、中国工程院及中国社会科学院等科研大院大所科技 ...
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、效益高、有特色的中专学校。鼓励部门之间进行联合办学，实现资源共享，优势互补，以达到提高办学水平和办学效益的目的。(三)盟市要对所属的中专学校 ，达到一定规模的，经过重组合并需独立设置的，报自治区人民政府批准后方可继续办学。 四、组织实施(一)全区中专学校管理体制和布局结构调整工作在自治区人民政府统筹 ...
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四条学校应积极开展勤工俭学，培养学生热爱劳动、热爱集体的品德。勤工俭学的收入主要用于改善办学条件。第三十五条学校校舍、财产及设施等依照《吉林省校园、校舍保护管理条例 。第五十条有条件的企业、事业单位应按规定单独或联合举办小学、初级中等学校。凡已单独或联合办学的单位，应坚持办好，不得任意撤销，停办或缩小 ...
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在城市职业技术教育的统筹规划中，继续推行教育、劳动和办学主管部门与行业、企事业单位的联合办学。双方通过合同形式，确定各自的责任、义务和权利。 纪律教育，努力把他们培养成合格的社会主义建设者和接班人。各级各类职业技术学校要端正办学指导思想。职业技术学校的专业设置、教学内容、人才规格要适应本地经济建设的 ...
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要统筹各县职教中心的专业布局，引导学校调整专业结构，努力办出特色。积极鼓励职教中心实行联合办学，并与城市职业学校或大中专院校开展合作，实行集团化 增强财政困难县义务教育经费的保障能力。乡(镇)政府要积极筹措资金，改善农村中小学办学条件，补充学校公用经费。村民自治组织要继续积极发挥在实施农村义务教育中的 ...
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多种办学模式，如企业与企业、企业与其他社会力量联合办学。铁路运输及中央在湘企业自办学校的分离移交工作按国家有关规定办理。企业要继续办好未分离的 教育费附加按增值税、营业税、消费税的3％由税务部门负责征收主要用于改善城镇中小学办学条件。财政部门要加强对城市教育费附加使用和管理的监督检查，严禁挤占、挪用和 ...
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吸纳社会资金，增加教育投入，有利于扩大教育规模，提高教育质量，有利于满足社会教育需求的各种办学形式都可以积极探索，大胆试验。鼓励企事业单位、社会团体及其他社会组织和公民个人依法以独资、合资、合作等形式办学，与公办学校联合办学。鼓励境外人士和教育机构按照有关法律法规开展中外合作办学。社会 ...
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成人教育和职业教育资源的不足。十多年来，在各级党委、政府的重视和联合办学单位的共同努力下，取得了显著的成绩。截至1997年底，农广校累计招收中专 可用于各贫困县的农广校开展农业实用技术培训。农广校收取的学费要专款专用，不得用于办学以外的支出。各级人民政府应结合当地实际，增加专项资金投入或采取无偿划拨、 ...
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教育。普通高中教育在继续发展公办学校的同时，积极鼓励社会力量办学。要通过新建，改建、扩建、联合办学、办分校、高初中分离等多种形式。进一步优化高中阶段 教育与职业教育相沟通的综合高中，积极探索适合本地区经济和社会发展的不同办学模式。鼓励企业、社会团体和公民个人对基础教育捐赠，捐赠者享受国家有关优惠政策。 ...
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发展民办高等教育的方针政策。要注意发现、总结和宣传民办高校举办者艰苦创业、开拓进取和办学成绩突出的好典型。对为发展民办高等教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予 办学模式多样化。按规定经过批准，民办学校也可与公办学校联合办学，但不搞一校两制。(二)经批准符合教育部规定条件的公办高校可利用社会资源或与有 ...
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