独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。第四条符合本办法第二条规定的专业，由国务院有关业务主管部门提出建立职业资格的申请， 注册是对专业技术人员执业管理的重要手段。未经注册者，不得使用相应名称和从事有关业务。国务院有关业务主管部门为执业资格的注册管理机构。各省、自治区、直辖市业务 ...
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的，企业应按照国家有关规定给予经济补偿。 第二十条 企业应当依法建立职业培训制度，有计划地对本单位的职工实施职业教育。 从事技术工种的职工应当经过培训，经 企业中方职工的补充社会保险、职工福利和住房基金，并由企业工会监督使用。 第二十五条 有下列情形之一的，企业应当按照下列标准支付高于职工正常工作时间 ...
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用品应定期进行检验，防护性能失效的不得使用。第三十二条用人单位对从事有职业危害的劳动者应进行定期健康检查，对特殊工种作业的劳动者，必须进行就业前 为“第十七条各级劳动行政主管部门应会同企业主管部门进行专业安全卫生检查、”。第二款中的“各企业、事业”改为“用人”，“及其主管部门”和“和专业检查”删除。二 ...
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亲属的范围和条件按照现行有关规定执行，供养亲属失去供养条件时不再享受该项抚恤金。第二十九条享受伤残抚恤金的工伤职工死亡的，按因工死亡待遇标准发给丧葬费和供养 及时给予救治，并按照本办法规定为其申报工伤认定审批手续。第五十三条从事有职业危害作业的职工，在终止、解除劳动关系或者转换工作岗位时，企业应当为其 ...
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教育中作出显著成绩的单位和个人给予奖励。 第十一条 国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理。 国务院教育行政部门、劳动行政部门和其他 职业教育。 从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训；从事特种作业的职工必须经过培训，并取得特种作业资格。 关联法规：地方人大法规（2）条第二 ...
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建议3． 一体化课程开发程序一体化课程开发分三个阶段。第一阶段：确立一体化课程框架；第二阶段：制定一体化课程方案；第三阶段：建设一体化课程资源。一体化课程开发流程见图2 骨干或基层管理人员等）。2．接受过与所开发课程相匹配的职业教育。3．专家现从事工作与所学专业对口。其中，2/3有5～10年本职业工作 ...
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建议3． 一体化课程开发程序一体化课程开发分三个阶段。第一阶段：确立一体化课程框架；第二阶段：制定一体化课程方案；第三阶段：建设一体化课程资源。一体化课程开发流程见图2 骨干或基层管理人员等）。2．接受过与所开发课程相匹配的职业教育。3．专家现从事工作与所学专业对口。其中，2/3有5～10年本职业工作 ...
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社会公示，市人才工作领导小组审核，市人民政府同意授予孙建等100名同志"第二届天津市技术能手"荣誉称号，并对第九届中华技能大奖获得者陈世运、刘生 电工高级工天津市第一中心医院52王万喜尸体整容工高级工天津市第二殡仪馆序号姓名从事职业（工种）职业资格等级工作单位53闫虎民维修电工技师天津工程师范学院54 ...
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社会公示，市人才工作领导小组审核，市人民政府同意授予孙建等100名同志"第二届天津市技术能手"荣誉称号，并对第九届中华技能大奖获得者陈世运、刘生 电工高级工天津市第一中心医院52王万喜尸体整容工高级工天津市第二殡仪馆序号姓名从事职业（工种）职业资格等级工作单位53闫虎民维修电工技师天津工程师范学院54 ...
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编写和推荐德育课教材和教学参考书。五、地方各级教育行政部门要切实加强对中等职业学校德育课教学工作的领导，做好课程改革方案实施的准备工作。2009年秋季开学 。教学内容1.社会主义基本经济制度（1）理解我国基本经济制度的内容，认清从事职业活动所处的制度背景。（2）懂得社会主义基本经济制度适合我国国情， ...
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