教育质量和办学效益，建设了675所国家级重点学校和1964所省部级重点学校。职业教育培养的人才在社会主义现代化建设事业中发挥了重要作用。同时也要清醒地认识到 校办产业，对校办产业实行税收优惠政策；国家提倡和支持金融机构为职业教育提供贷款，并应安排一定数额的政策性贷款；欢迎国外、境外友好组织和人士对职业 ...
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为支持教育事业的发展，推动科教兴国战略的实施，根据《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规的有关规定，现就完善国家助学贷款管理办法 有关证件；学生学习期间所需学杂费、生活费等有关学习的费用证明；介绍人提供的贷款申请表或相关证明。4．符合贷款人要求的学习、品德表现证明，无不良信用 ...
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按照南银发[2004]95号文件要求及时制定具体操作方案，组织基层经办银行开展小企业贷款业务。各级劳动保障部门和财政部门要认真做好小企业安置下岗失业人员的认定 信用社区试点工作中，要开展个人信用意识教育，建立健全个人信用和社区信用的评价指标体系和监督机制，定期调查贷款项目运作情况。五、建立工作激励机制 ...
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，努力探索适应社会主义市场经济体制的管理体制、办学体制和运行机制；发展民办职业教育和短期职业培训，促进办学主体的多元化和办学形式的多样化。到“十五”末期 农村经济发展形势，安排适当数额的资金用于农村职业教育和培训。积极支持金融机构与职业学校合作，安排贷款用于各类骨干职业学校和职业培训机构改善基础设施、 ...
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的经费投入。各级政府要按照《中华人民共和国职业教育法》的规定，确保用于职业教育的财政性经费逐步增长，确保公办职业学校教师工资按时足额发放。省财政安排职业 学习优秀的学生，资助经济困难的学生。金融机构要为家庭经济困难学生接受职业教育提供助学贷款，优先为符合贷款条件的农村职业学校毕业生开展生产经营提供小额 ...
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此项工作取得明显成效。青海省人民政府办公厅二○○三年十月十五日关于进一步推进“三项小额贷款”及金融支持中小企业发展的指导意见为了认真贯彻落实“三个代表”重要思想，切实帮助 的有关政策规定，切实加强对党失的诚信教育，认真搞好贷款学生的管理，严把审核关，提高学生的信用意识和还款率。14、开展形式多样的助学 ...
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于印发，请结合实际认真落实。２００２年１月２２日湖北省推广农户小额信用贷款，创建“农村信用工程”，支持农村经济发展的意见为了进一步发挥农村信用社联系农民的 逃废农村信用社债务；有的农户互相攀比拖欠贷款，形成恶性循环，加重了农村信用社畏贷借贷心理。为此，各地要从诚实守信教育抓起，大力整治信用环境，要形成 ...
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农村基层组织作用，搞好农户信用等级评定。评定农户信用等级是发放农户小额信用贷款的基础，也是农村信用合作社信贷资金安全运行的保证。各地要充分发挥农村基层 信用社债务；有的农户互相攀比拖欠农村信用社贷款，形成恶性循环，加重了农村信用社畏贷惜贷心理。为此，各地要从诚实守信教育抓起，大力整治信用环境，要形成 ...
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性质采取不同的方式进行：（一）公益性项目，包括卫生、教育、水利、环保、扶贫、市政设施等，其贷款由国务院财政部门直接转贷给省人民政府，省财政部门代表 转贷给本省及通过政府担保的贷款项目的执行进行监控与政策指导。项目执行中涉及对外贷款协定内容修改的任何事项，均应由省财政部门通过国务院财政部门正式对外提出与 ...
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、县人民政府，市政府各委办局、各直属机构：为了认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发〔２００2〕16号）和《辽宁省人民政府关于大力 、税收以及社会捐助等手段支持职业教育的发展。金融机构要为家庭经济困难学生接受职业教育提供助学贷款，优先为符合贷款条件的农村职业学校毕业生开展生产经营 ...
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