，减少和规范行政审批，加强各级政府的社会管理和公共服务职能，营造廉洁高效的政务环境；完善与国家法律相配套的地方法规，建立权责明确、行为规范、 教育中心和职业教育实训基地建设，培养高素质劳动者和实用型人才。稳步发展高等教育，提高高等教育的人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平。加强重点学科和重点实验室 ...
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达到10.5万人以上。5.公共服务能力明显提升。率先实现教育基本现代化，高等教育毛入学率达到60%。积极规划、筹建无锡大学。形成覆盖城乡、网络健全、运行 的民办学校。依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位，保障民办学校办学自主权。大力实施教育管理体制改革，积极构建现代学校制度 ...
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强，人才流失比较严重，安全工程专业本科毕业生从事安全生产工作的比例不足20%；安全生产人才方面的法律法规有待进一步完善，安全生产人才培养开发、评价发现、选拔 国家奖励为导向、用人单位奖励为主体、社会奖励为补充的人才奖励制度，提高安全生产人才经济待遇和社会地位，增强荣誉感。（三）大规模人才教育培训工程。 ...
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自学考试助学机构、非学历高等教育学校、职业中等专业学校，由省教育行政部门审批；(四)高级中学、初级中学、职业高级中学、初等职业学校，由设区的市教育行政部门审批；(五 为自身发展抵押贷款。第二十九条民办学校终止时，应当依照国家有关法律、法规的规定进行财务清算，依法处置剩余资产。第三十条民办学校、审批机关 ...
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的教学科研成果在国内外进行交流。至立足本校，为我国多类型、多层次、多规格的高等教育事业服务；主动为物质文明建设和精神文明建设服务，提供精神动力和智力支持。至发挥 单位，其权限和职责是：至保证出版社贯彻党的基本路线、方针和政策，遵守国家的法律和有关法规，坚持高校出版社的办社方向和宗旨，并承担领导责任。至 ...
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高端、紧缺性专门人才。到2015年，全市人才资源总量达到123万人左右，主要劳动年龄人口受过高等教育的比例达到15%，人才结构趋于合理，人力资本投资占国内生产总值的 》在经济社会发展中的龙头地位，依据《纲要》安排投资、核准项目、制定政策，综合运用计划、财政、金融、税收、物价等经济手段，以及法律和必要的 ...
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各类高校在校生70．6万人左右。与此同时，注意抓好基础教育等其他方式的教育，形成了基础教育、高等教育、职业教育和成人教育多形式，职前与职后教育相 人事制度改革实施方案》(粤办发(2001)9号)，依据国家颁布的法律、规章，制定或修订我省地方法规，确保人才资源开发工作有法可依，全面实现规范化和法制化。要 ...
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引进、合作办学，鼓励社会资本投资办学等形式，推动高等教育跃上新台阶。公办高等学校和中等职业技术学校的编制、经费和人员实行绩效动态管理。加强高校领导班子和 教育规划和协调，研究制定全市人才教育培训五年规划。建立和完善终身教育法规制度，研究制定党政干部教育培训、经营管理人员职业化培训、专业技术人员继续教育 ...
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条民办高等学校及其教师和学生享有与国家举办的高等学校及其教师和学生平等的法律地位。民办高等学校招收接受学历教育的学生，纳入高等教育招生计划。学生毕业后自主择业， 的民办高等学校，其标准需参照《普通高等学校设置暂行条例》的规定执行。关联法规：国务院行政法规（1）条第三章设置申请第十四条民办高等学校设置分 ...
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和助学性质的高等教育为主的各类学校。今后，凡申请举办中等层次以下和各类非学历性质的学校，一律由地方教育行政部门负责审批和管理；同时，要完善有关政策、法规， 法的同时，要集中力量，尽快制订出一批当前教育发展改革急需的法律和行政规章，如高等学校法、出国留学法、学校经费筹措法等。 (十八)努力提高教师待遇。 ...
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