、区)人民政府，省政府各厅委、各直属机构：省政府同意省教育厅《关于贯彻实施2003一2007年教育振兴行动计划的意见》，现转发给你们，请结合科教 深化学校内部管理体制改革，推行中小学和中等职校教职工聘任制度，实行“资格准入、竞争上岗、全员聘任”。加快推进农村中小学教师队伍建设，实行向农村和边远贫困地区 ...
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管理、审批、收费、行政执法等权限进行梳理，确定具备实施条件的审批权限，研究具体下放方式，制定规范行使下放权限的办法，指导好县(市)、基层和企业用好权。 开放灵活的流动机制、与贡献相适应的激励机制，通过科学设置机构、定编定岗、竞争上岗和岗位轮换等途径，形成政府公务员有进有出、能上能下的机制，把公务员队伍 ...
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建设列入基础设施建设的统一规划，统筹安排校舍建设资金。“十五”期间，通过实施国家“贫困地区义务教育二期工程”和“中小学危房改造工程”，为贫困地区和困难地区巩固提高 影响的造诣较高的优秀校长。推行中小学校长聘任制，逐步建立校长公开招聘、竞争上岗的机制。实行校长任期制，可以连聘连任。积极推进校长职级制， ...
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基础上，按照“公开、公正、公平”的原则，采取考试和考评相结合的办法，实行全员竞争上岗，在竞争中落岗的人员要确保分流到位，并严格程序，完备法律手续， 定岗分流的县市区，要加快工作进程，在2005年底之前完成。各地要制定切实可行的实施办法，做好超编教职工分流与新教师补充工作，坚决纠正有编不补、大量聘用临时 ...
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封锁市场的行政壁垒，整顿和规范市场经济秩序，杜绝地方保护主义和部门保护主义，建立公平竞争、依法运营的市场经济机制。要依法严厉打击危害人民群众身体健康和生命安全、 及有关部门要严格把关。要根据《山东省行政审批管理规定》，制定具体的实施办法，认真抓好落实。要进一步简化审批程序，减少审批环节，建好集中办事 ...
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要结合贯彻回避交流和竞争上岗等项制度，努力做到“人适其事”，结构优化。同时采取妥善措施，安置好分流出机关的人员。第三，实施制度。对国家公务员录用 培训、职位轮换(轮岗)、辞职辞退、申诉控告、退休等各项制度，由市人事局负责制定实施办法并以市政府办公厅名义印发，使新制度尽快入轨运行。(三)检查验收阶段。在 ...
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机构根据自身需要自主设置专业技术岗位和职务等级，确定岗位责任和任职条件。科技人员竞争上岗，所取得的岗位职务和相应待遇仅在聘期内适用。3．各类科研机构 增强科研机构进入市场从事科技服务和发展科技产业的能力。各地(市、州)可参照本实施意见制定所属科研机构的改革政策。本意见由省科委负责解释。 省科委 省计委 ...
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管理制度。打破身份界限，优化人员组合，实行公开招聘、双向选择、择优录用、竞争上岗，按岗聘用。其中，干部岗位实行聘任制，工人岗位实行劳动合同制。企业 。组织后勤干部学习研讨，统一思想，提高认识，研究制定本校后勤社会化改革的实施方案。第二步 改型转制2000年底以前，后勤服务部门成建制从学校行政管理体系中 ...
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素质教育的水平等实际，根据国家的中小学教职工编制标准和工作要求，以及我省的实施办法，加强编制管理，核定中小学教职工编制，规范学校内设机构和岗位设置。对 并归口管理。推行中小学校长聘任制，明确校长的任职资格，逐步建立校长公开招聘、竞争上岗的机制。实行校长任期制。积极推进校长职级制。 27、加强中小学校长 ...
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省政府关于大力发展职业教育的决定》(苏政发(2006)26号)，结合我市实际，提出如下实施意见： 一、进一步认识大力发展职业教育的重要意义(一)职业教育是现代国民教育 支付。(十五)深化人事管理制度改革。按照科学设岗、以岗定酬、竞争上岗、全员聘用、人事代理的基本思路，深化学校内部人事分配制度改革。引入 ...
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