镇成人文化技术学校为基地，积极开展社区教育，有条件的可以采取与中等职业学校联合办学等方式举办学历教育，为当地求学者提供就近学习的机会。(二)大力开展以 农村教育发展提供支持和服务。积极推进城区与农村职业学校开展多种形式的合作办学；城区职业学校要扩大面向农村的招生规模。建立城乡教育行政部门的对口联系制度 ...
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规划普通高等学校和成人高等学校布局，进行必要的调整合并。3．提高教育质量，注重办学效益。今后一个时期应当把主要注意力集中到搞好学校内部改革、提高人才培养质量、 ，分工协作，互通有无。提倡中央部门之间、中央部门与地区之间、地区与地区之间联合办学。本、专科农、医、师科类及通用工科专业基本上由地方统筹规划 ...
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使一部分青少中接受技术教育。要广开职业技术教育的办学途径。提倡各企事业单位和业务部门自行办学或联合办学。有的普通高中也可改为职业高中或设置职业班。 学生毕业后回到各该县、市工作。 10、要增强高等学校的活力，扩大高等学校的办学自主权。高等院校要逐步实行校长负责制，先行试点，取得经验，逐步推广。实行校长 ...
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成人高等学校的培养关系。凡通过中央部门院校为地方培养、地方院校协作培养或委托、联合办学等方式可以基本解决人才培养需要的，一般不应再重复设置学校。各地区各 的布局合理性逐一进行分析，明确区分布局合理和布局不合理的学校。对布局合理但办学条件距国家规定要求存在差距的学校，要抓紧充实，并要求在规定的限期内达到 ...
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积极探索。 四、支持公民个人或社会组织自筹资金独立办学或联合办学。民办学校、民间资金可以与公办学校合作办学，也可以参与非义务教育阶段公办学校的改制、收购 。支持民办中等专业学校学历、非学历教育并举，长、短期培训结合，开展多种形式办学。强化民办基础教育的发展。鼓励公、民办学校进行合作，促进共同发展。积极 ...
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等多种形式参加学校管理与决策，成绩显著；积极开展多种层次、多种形式的联合办学或人才交流，取得很好效果。认真实行校长负责制，较早推行全员聘任制 管理系统，充分利用网络管理系统建立健全人才库，提高工作效率和管理质量。(四)办学质量效益高1、培养人才质量高学校(95-98年)体育运动人才输送率达20%。 ...
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统筹范围大的优势，重点加强设学布局调整、专业设置调控、跨区域联合办学、与境外合作办学、教育教学改革和就业指导服务等方面的统筹与协调，按照城乡经济 。要加快职业学校学分制改革步伐，满足社会对职业教育的多样化需求，增强职业学校的办学活力。10.加强职业教育与各类教育的沟通与衔接，适度加快高等职业教育的发展 ...
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行政部门对市属各类中等职业技术学校进行宏观管理，统筹安排学校布局和专业设置，总结、交流办学经验，检查、评估教学质量；负责管理直属的中等专业学校和职业高中。计划部门会同 改善的，由政府主管部门责令停办。（二）不履行第十二条第三款联合办学或委托代培合同，双方协商不成的，由政府主管部门调解，作出处理决定；如 ...
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为教研人员和学员提供科研咨询成果推介、交流和为政府献计献策的有效平台。五、开放办学 （一）拓展国际交流与合作。遵循以我为主、为我所用、相互学习、取长补短的原则，立足 合作，实现优势互补、共同发展。要加强行政学院系统内的合作，通过异地教学、联合办学等方式，资源共享，借力发 展。六、队伍建设（一）加强队伍 ...
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新区招商引资优惠政策规定，制定本优惠政策。第二条本优惠政策适用于进入高教基地投资办学的各类高校、产学研联合体和科研开发机构等。第三条收费优惠政策（一） 及对我市科技进步有积极贡献的科技人才、科研项目。（八）积极支持高等院校探索联合办学、后勤服务社会化、教学资源共享等新模式。（九）鼓励高等院校开办为高教 ...
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