现有的职业学校和培训机构。行业和企业要与职业学校加强合作，实行多种形式联合办学，积极为职业学校和培训机构提供兼职教师、实习场所和设备，为学生 及政府新建的职业学校经批准可以引入民办机制，探索“公有民办”、“民办公助”、“股份制”等办学形式，采取新的运行机制和管理模式发展职业教育。5、扩大职业教育机构 ...
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畅通的培训、就业渠道，促进转移就业，帮助下岗人员再就业。（1）开展区域间联合办学。在现有基础上，扩大与东部地区的合作，到2010年，力争与3个 学校，建立初中毕业生去向档案。5．要面向全省拓展生源市场，不断扩大我市职业教育办学规模，优化我市中等职业学校的生源结构，扩充我市技能型人才数量。（四）质量保障 ...
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机构、普通高校独立学院，以及２００５年底至２００６年上半年已经参加本市民办高等教育机构办学状况评估的学校，不参加本次评估。（三）由各区县或劳动行政管理 三、评估的组织与实施（一）市教委会同有关部门联合成立２００６／２００７学年北京市民办高等教育机构办学状况评估工作领导小组（附件１），聘请评估专家，制定 ...
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机制。学校要积极利用基于现代信息技术的课程资源，努力健全学校的课程资源体系。联合高校、科研院所等共同开发课程资源，逐步实现学校教育与社会教育资源接轨。3、 课程教学设备的同时，积极与当地的职业技术院校、工业技术企业、农业技术企业联合办学，利用他们的师资和技术设备资源，落实技术课程教学。（五）推进评价与 ...
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认真贯彻国家的教育方针，忠于职守，为推行职业技术教育改革或者提高职业技术学校的办学质量作出显著成绩的校长和学校工作人员；（二）热爱职业技术教育，为人师表， ，教育行政部门应当责令其恢复，造成损失的，应当负责赔偿。（四）不履行联合办学或者委托培养协议的，教育行政部门应当责令其履行协议；由此造成的损失，由 ...
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教学设施；(五)掌握和使用职工教育经费；(六)办理职工教育其他有关事项。第四章 办学形式与审批程序第十四条 职工教育要因地制宜，广开学路，采用多渠道、多 大中型企业事业单位要建立教育(培训)中心或相应的职工学校；不具备独立办学条件的单位，应与其他单位联合办学或委托代培。第十六条 行政、企业事业单位办学 ...
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(二)严格管理、规范操作1.市劳动保障局职业技能培训处、职业技能培训指导中心联合组成技工学校招生办公室，加强招生工作的组织和服务，审核确定今年技工学校的 的技工学校不再安排招生计划。经过公示的招生学校要严格遵守招生纪律，不得联合办学或在校外办班(经过调整后初步整合的学校除外)。2.继续执行专业申报制度 ...
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内容的调整，使学生的职业潜能得以充分发挥。各技工学校要进一步探索各种形式的联合办学，充分发挥技工学校培养技能型劳动者的特点，依托于行业、企业的特点，加强校际 劳动者提高技能，增强其工作能力和就业能力发挥了重要作用，为了更有效地发挥其办学优势，进一步规范其培训行为，并为其提供必要的指导和服务，对开展技术 ...
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。 二、凡直接从本市教育部门所属职业中学和职业高中班录用毕业生的单位，除与学校联合办学另有协议者外，均应向学校交纳培训费。培训费标准，由学校和用人单位 使用。 四、学校所收培训费，无论上交或留本校使用，均必须用于改善职业技术教育办学条件，以提高教学水平。教育部门和学校对培训费要单独记帐，专款专用，严格 ...
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四条 鼓励有关部门、企事业单位以及社会团体和个人依法兴办中等职业技术教育，提倡联合办学。第五条 中等职业技术教育必须坚持为社会主义现代化建设服务的方向，坚持 联办单位分别按上述经费渠道列支，共同负担。社会团体、个人办的，由办学的社会团体或个人自筹解决。职业高级中学的公用经费标准应高于普通高级中学。职业 ...
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