所属中小学和政府新建学校，在保证国有资产不流失的前提下，可以进行按民办学校机制运行的改革试验，鼓励示范性公办学校兼并薄弱学校，进行办学体制改革试验 院校毕业生的同时，注意吸收具有教师资格的其他高等学校毕业生。严格教师任职资格条件，坚决辞退不具备教师资格的人员，继续清退代课教师，精简、压缩中小学非教学 ...
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将公办学校、幼儿园以出售、拍卖等方式进行转让，不得将公办学校、幼儿园改为民办实行高收费。 13、深化农村中小学课程和教学改革。加强对农村中小学课程改革的 聘用合同，实行按需设岗、择优聘任、科学考核、合同管理，建立教师能进能出、优胜劣汰竞争上岗机制。切实加强对农村中小学代课教师的管理，农村中小学缺编聘用 ...
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发展，要加强乡镇、村成人文化技术学校的建设，同时，要注意促进公办学校和民办学校的协调发展。(二)改革农村中小学人事制度和内部管理体制。1、切实加强 内应清理完毕各类“在编不在岗”，包括长期停薪留职人员和借调人员，坚决辞退代课教师，依法辞退不合格教师，压缩非教学人员，清退临时工勤人员。3、建立合理的 ...
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坚持国家、集体、个人多渠道举办，形成以社区为依托、社会办园为主体、公办和民办共同发展的格局。地方政府办好骨干示范性高中，同时要积极鼓励社会力量办学，支持 不具备教师资格的人员予以辞退或转岗。清理、辞退代课人员，今后不得使用长期顶岗的代课教师。精简、压缩非教学人员，编制内的教学辅助人员也要坚持一人多岗、 ...
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情况，指导全区各地编制部门做好农村中小学编制核定工作。2.配合人事、教育部门做好代课教师清退有关工作。(二)工作要求。1.严格执行中小学教职工编制标准，根据广西农村 资源，促进农村教育的健康、稳步发展。2.配合有关部门指导各地，开展清退代课教师工作时，要从实际出发，积极稳妥，不搞一刀切，不能采取简单 ...
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财政对公共教育的投入；调动社会各方面积极性，以多种方式参与办学，完善有利于民办教育健康发展的激励政策；进一步转变政府职能，着重创造有利于教育发展的政策环境和 。要适应国家加快小城镇建设的要求，积极调整义务教育的布局结构，重新核定每所学校的教师编制，辞退超编教师和代课教师，清理不合格人员，建立起严格控制 ...
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区分义务教育阶段和非义务教育阶段、贫困地区和经济发达地区、农村和城市、公办和民办，制定适合我省经济、教育实情的收费政策。?要加大教育经费投入力度和教育扶贫 教师的工作热情和积极性。要大力精减非教学人员，清退代课教师，切实减轻各级财政对教育人员经费的负担，集中资金投入学校正常的教育教学活动。?要全面推进 ...
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1 县级三好学生、优秀干部审批 1 职业学校和职业培训机构发布广告的审批 1 高考报名资格审核 1 残疾人学校的设置审批 1 小学代课教师或者合同教师的审批 1 应聘中小学任教教师 1 小计 8 3 5 十三 档案局 向国家档案馆以外的任何单位或个人出卖档案的许可 1 单位和个人利用未开放档案审批 ...
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继续办好，有条件的地方在政府统筹下也可以逐步交给社会来办。对民办全日制中小学，要认真贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针， 毕业生报考师范院校，进一步扩大师范院校定向招生比例，继续招收部分具有合格学历的优秀代课教师和民办教师进入师范院校深造。根据需要举办高师预科班，建立师范毕业生服务期 ...
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农村培养合格的中小学、幼儿和特教师资，要积极抓好中等师范学校培养专科程度小学教师试点工作。继续采取鼓励政策，吸引优秀学生报考师范院校，加强师范生的专业思想 达到退休年龄的民办教师，继续实行退休制度。对1980年7月19日以后吸收的民办和代课教师要坚决予以清退。要努力提高民办教师工资待遇，逐步做到与公办 ...
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