，充分调动中小学教师的工作积极性和创造性，省政府决定，统筹提高全省义务教育中小学教师岗位绩效津贴水平。根据事业单位收入分配制度改革的精神及中小学特点，制定本暂行办法 ）坚持多劳多得，优劳优酬的原则。学校对提高的岗位绩效津贴不实行统一标准发放。要以绩效考核结果作为分配的主要依据。教职工的实际收入要能体现 ...
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指挥系统4.9.5应急救援器材4.9.6应急救援预案与演练4.10 检查与绩效考核 4.10.1安全检查4.10.2安全检查形式与内容4.10.3隐患整改4 应急咨询服务固定电话，并有专业人员值班； 10 本要素只选择一项作为考核标准。2.没有条件设立电话的，应委托危险化学品专业应急机构作为应急代理。 ...
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应急指挥系统4.9.5应急救援器材4.9.6应急救援预案与演练4.10检查与绩效考核4.10.1安全检查4.10.2安全检查形式与内容4.10.3隐患整改4. 应急咨询服务固定电话，并有专业人员值班；10本要素只选择一项作为考核标准。2.没有条件设立电话的，应委托危险化学品专业应急机构作为应急代理。 ...
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测、动态调整、共建共享。绩效指标和标准体系要与基本公共服务标准、部门预算项目支出标准等衔接匹配，突出结果导向，重点考核实绩。创新评估评价方法， 部署上来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，提高政治站位，把全面实施预算绩效管理各项措施落到实处，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 ...
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测、动态调整、共建共享。绩效指标和标准体系要与基本公共服务标准、部门预算项目支出标准等衔接匹配，突出结果导向，重点考核实绩。创新评估评价方法， 部署上来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，提高政治站位，把全面实施预算绩效管理各项措施落到实处，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 ...
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后进行分项汇总，得出评议总分。3.同时纳入依法行政工作责任目标评议考核和行政执法机构执法绩效考核的法律法规授权组织，市本级行政执法部门主管的法律法规授权组织 权限执法的，该案或该次执法不得分。 同上 26 严格按照法定条件、程序、标准等作出行政许可、行政审批、行政确认、行政裁决、行政强制等决定。（18 ...
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。（4分）查阅评审前3年相关资料。 无医疗质量管理和持续改进实施方案，不得分；未建立考核标准、考核办法、质量指标等，每项扣1分；考核评价 优势和提高中西医结合临床疗效指标，不得分；已建立，未实施，扣3分。 61.3.3医院实行绩效考核管理,将发挥中西医结合特色优势和提高中西医结合临床疗效情况的考核结果 ...
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；无500万元以上直接经济损失的事故；新增职业病发病率≤2‰。氧化铝企业安全生产标准化评定标准自评/评审单位：自评/评审时间：从年 月 日 到年 月 日自评/评审组 制度中应明确目标与指标的制定、分解、实施、考核等环节内容。 3 缺少制定、分解、实施、绩效考核等任一环节内容的，扣1分；未能明确相应环节 ...
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水平、物价水平、岗位职责等因素，由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定标准，按月发放。 各级人民政府人事、财政、教育部门要结合当地实际，统筹考虑学校 需要，由教育主管部门制定或指导学校制定对校长的绩效考核办法。 义务教育学校校长与学校普通工作人员的奖励性绩效工资水平要保持合理的比例关系，暂定在2. ...
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第十四条经营责任书主要包括下列内容：（一）考核双方的单位名称、姓名；（二）考核内容及指标；（三）考核标准与奖惩；（四）经营责任书的变更、解除和终止 人数在5人及以下的，平均比例不得超过70%），总额不得超过企业法定代表人基薪和绩效年薪总和的4倍。第二十八条企业负责人基薪列入企业成本，按月支付。绩效年薪 ...
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