市区要把中小学校建设纳入城市建设总体规划中，切实解决义务教育学校在校生规模过大、班容量超标以及外来务工人员子女入学问题。企业举办的中小学校要与地方学校统筹规划、 每班人数不超过55人，逐步做到小学不超过45人，初中不超过50人。5.学校不得随意增减课程及课时，随意延长学生在校时间，禁止在节假日集体补课 ...
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组制发结业证书。 第卅七条 指导教师请假须填写教师请假单(如附表二)，并注明拟补课时间，于一周前送本馆辅导组核转馆长批示，并于事前通知学员补课时间 之参考。 第五十条 指导教师及学员有问题可随时填写研习活动意见表(如附表三)，注明班别、姓名及详填反映意见，送本馆(研究组)或径投意见箱。承办单位接获意见 ...
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的；（四）违反规定在校内举办实验班、提高班、尖子班、重点班等收费的；（五）违反规定向社会办的文化课补习班提供本学校场所的；（六）违反规定利用节假日给学生补课收费的。第三条教师有下列行为之一的，实行评优、晋级和评定职称“一票否决”，情节严重的调离教师岗位，二年内不得 ...
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少年接受义务教育。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾的适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。第十八条县级以上人民政府应当加强 不得组织或者参与对学生的有偿补习活动，不得利用节假日和课余时间组织学生集体补课。 第五章教育教学第二十九条县级以上人民政府教育行政部门应当按照国家要求推进 ...
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接受义务教育的权利。 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。 第二十三条 各级人民政府及其相关部门应当 在社会办学机构兼职、兼课； （二）利用课余时间强制或者变相强制学生参加有偿补课； （三）对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为； ...
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接受义务教育的权利。 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。 第二十三条各级人民政府及其相关部门应当 在社会办学机构兼职、兼课； （二）利用课余时间强制或者变相强制学生参加有偿补课； （三）对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为； ...
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同意，擅自在社会办学机构兼职、兼课;(二)利用课余时间强制或者变相强制学生参加有偿补课;(三)对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为;(四)其他不利于 合理安排教学计划，提高课堂效率，减轻学生课业负担，并不得利用节假日组织学生补课。第四十二条 学校和教师应当创新教学方法，开足开齐课时， ...
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规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。11.学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留 向主管部门报告，配合有关部门依法使其复学并做好有关工作。17.高中实行日常班和教学班双重班级管理模式。日常班班主任负责学生日常管理、组织开展学生基础素养 ...
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学生968人，交费的有902人，共计360800元，已于4月18日由各班收齐交至年级组。所交费用经测算为：早自习每生54元、晚自习 和收取兴趣班学生每生180元属于违规收费。省政府教育督导室决定对桂阳县一中、三中违规补课、桂阳县城南完小、人民完小加重小学生课业负担以及湘钢一中违规收费的行为给予通报批评 ...
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实施素质教育，落实教育部、省教育厅关于减轻中小学生过重负担的精神，市教育局就学生补课、在校时间、作业量等问题作出了明确的要求，各级教育行政部门和中小学校认真落实 补课时间和收费不得超过文件规定的限定标准；中学非毕业班和小学不得整班补课或收费补课。? 二、中小学校不得要求学生在7：30到校，不得在早7： ...
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