，考中不炒作考题，考后不炒作成绩。对考试现场的报道，应以不影响考生考试为前提，遵守考场规定。 附件：2006年高考、中考、中考网上阅卷、中招 专业基础知识下 午15：00-17：00 数 学 外 语说明：(1)6月6日高考考生熟悉考场并进行外语听力试听训练；(2)6月8日下午 14：45-15：30为 ...
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之一的应届高中毕业考生，由省(自治区、直辖市)招生委员会决定，可以在考生考试成绩基础上适当增加分数投档，由学校审查录取：? (1)按中办发[2000]28号 执行。为军队培养的国防定向生按有关要求执行。? 35、对符合体检标准、高考成绩达到要求的残疾考生，高等学校不能仅因其残疾而不予录取。? 36、 ...
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三校”计划内招收的外地生源应届毕业生，如在当年报考(含5月或6月高考)后未被有关高校录取，其校内户籍和档案返回原户籍或就读本市“三校 咨询，“招考热线”域名：http：//www.shmeea.edu.cn。 九、部分“三校生”的高考成绩加分方法(一)优秀“三校生”的考生加分1、在校学习期间获得省市级 ...
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中专、技校、职业高中的毕业生，工作满两年者，经所在单位批准，可直接参加高考。但职业高中的应届毕业生应按5％左右推荐(具体办法另定)，直接报考高等院校。 四 高考，并参加学校的专业考试后，由学校按有关规定进行录取。 六、高考的外语成绩，本科专业一律计入总分，专科院校是否计分由各地根据具体情况决定，国务院 ...
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及时传递至考生所在地的各有关省级招办，各有关省级招办在商定的时间内将考生的高考成绩、本地的一、二批录取控制分数线传递给香港6所单招院校。香港中文大学、 办。各省级招办应于当年的6月30日前将所有报考澳门5所招生学校考生的高考成绩、报名表及本地的各批次录取控制分数线等资料用特快专递方式寄往各招生学校。4 ...
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评估等18个重点实验项目。设立义务教育均衡发展政府奖励基金，奖励推进义务教育均衡发展成绩显著的单位和个人。（三）高中教育进一步优化。1.推动普通高中优质特色发展 和外出学习交流，抓好音体美学生的文化科复习等多项措施，使我市高考成绩实现新突破。2.建立健全市级学业水平监测体系。逐步建立完善小学、初中、 ...
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办学行为的几点意见》(内教发(2002)42号)，不得占用学校正常教育资源举办高考复读班(补习班)，也不得招收普通高中毕业生插班复读。普通高中扩招应以现有 使评价过程成为促进教育教学工作发展、提高与创新的过程，坚决纠正单纯以高考成绩作为评价学校、教师工作标准的片面作法。(三)尊重规律，指导改革尊重教育 ...
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系统坚持科学救灾，紧急启动应急预案，组织师生大转移，顺利完成史无前例的两次高考，并在2008年秋季开学全面实现复学复课。按照“坚持科学重建，振兴四川教育”的 从 2013年起实施与高中新课程改革相衔接的高考改革方案，探索以高考成绩为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取、自主录取、推荐 ...
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考试机构要尽早与有关高等学校沟通和协商，采取切实可行的有效措施，尽量保持原有高考评卷点不变。有关高等学校特别是部直属高校要从大局出发，积极予以配合 招生考试机构备案。高等学校在招生预留计划一定数量范围内，对先期考核通过并且高考成绩达到本校生源所在省(自治区、直辖市)同批次投档控制分数线上的考生，进行 ...
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行为 10. 各级人民政府和教育行政部门不得向学校下达升学指标，不得用考试成绩对学校和教师进行排名，不得简单以升学成绩为标准奖惩学校和教师，不得以任何形式对高中学校进行高考表彰奖励。严格高考信息管理，坚决制止对高考成绩的各种炒作。 11．中小学不得根据学生考试成绩对学生排名、排座位。不得以 ...
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