、多科性大学和一批职业技术学院。通过同科类院校调整与合并，适当扩大学校办学规模，提高教育质量和办学效益。认真贯彻《高等教育法》，落实高校的 技术学校和高等专科学校毕业生经过一定的选拔程序可升入本科高等学校继续学习。高等学校、中等职业学校要创造条件实行弹性学习制度、学分制及相应学分互认制度，放宽招生与 ...
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年乃至2010、2020年全省教育事业发展的总体目标是:通过5一10年的努力,全面普及九年义务教育;学前教育有较大发展;高中阶段毛入学率明显提高;职业教育与培训的规模进一步扩大;教育信息化建设取得显著进展,社区教育体系初步完善;高等教育规模和质量迈上一个新台阶,高校科技创新水平明显提高,服务地方经济 ...
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；申请举办教育机构的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。实施国家教育考试、职业资格考试和技术等级考试等的考试机构，不得举办与其考试业务相关的教育机构。第十四条 设立教育机构，应当具备教育法、职业教育法规定的基本条件。、职业教育法、职业教育法规定的基本条件。规定的基本条件。实施高等学历教育 ...
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教育网络和省级教育教学信息资源中心建设，使教育科研网络连接全部高等学校、骨干中等职业学校和省、市示范高中，逐步进入其他中小学，不断提高教学技术手段的现代化 和农村、基层单位工作，或自主创业。改革社会用人制度，实行学历证书、职业资格证书并重制度，积极推进“先培训，后上岗”的就业制度，不拘一格选拔任用人才 ...
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违规行为的，各地各校要严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》确定的 类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业 ...
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二）加大投入，建立稳定的经费保障机制。各级政府要按照《中华人民共和国义务教育法》要求，将义务教育经费全面纳入财政保障范围，切实保证义务教育经费投入的“三个 富余劳动力500万人、培养农村实用人才500万人）计划的要求，各级各类职业学校要主动承担农村劳动力转移培训和农村实用人才培训任务，使年培训量保持在 ...
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12.6万人，普通本专科生42.8万人，成人本专科生47.3万人，中等职业教育毕业生39.9万人；高校毕业生就业率保持在89%以上。大学科技园和高校科技型 “十一五”期间首都教育重点工作一、高标准高质量发展基础教育贯彻落实《义务教育法》。通过改善办学条件、实施课程改革、完善管理制度、推动信息技术应用等 ...
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扶贫结对达3000对以上；帮扶脱贫率达80%以上。5、为残疾妇女提供就业服务和职业技能培训，提高她们的就业比例。策略措施1、制定完善妇女平等参与经济发展的 中华人民共和国义务教育法》，制定和完善相关政策，使妇女享有与男子平等的受教育机会和途径，缩小男女受教育的差距。2、大力发展成人教育、职业教育，积极 ...
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发展各类教育，提高妇女终身教育水平。提高妇女接受职业教育和成人教育的水平。(二)策略措施。至进一步贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务 地位，各级政府要优先保证教育需求，积极增加教育投入。确保《中华人民共和国教育法》中规定的三个增长，即：各级财政预算内教育拨款高于同级财政经常性收入 ...
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%，实现了毕业生就业率不低于去年同期水平的预定目标。4．以就业为导向，促进职业教育进一步适应经济结构调整和城镇化发展的要求。倡导“以就业为导向”的新观念，加快 建设规划，大力推进依法治教。制定了“五修四立”的教育立法工作规划，加快推进了《教育法》、《义务教育法》、《学位条例》、《教师法》、《高等教育法 ...
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