、受教育者具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门，民办学校及其举办者应当依法保障民办学校教师及其受教育者的合法权益。第五条（政府鼓励）市政府每年对捐资 犯罪嫌疑的，应当移送司法机关处理。第二十六条（专业设置）实施高等教育和中等职业技术学历教育的民办学校，可以按照办学宗旨、培养目标和市场需求，自行 ...
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工资和学生人均公用经费逐步增长。鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。用于开办职业学校和职业培训机构的财政性经费应当逐步增长。把用于教育的地方附加费专项 机制，统筹解决教师住房等问题。5．推行教师资格、职务、聘任制度，加强教师队伍的建设和管理。组织认定中小学、中等专业学校、技工学校教师资格，对 ...
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的机遇。正如《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)所指出的：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。” 结构，加强培训，提高素质，切实加强师资队伍建设。到2000年，使中等专业学校的专任教师基本达到任职资格标准，要进一步加强教职工的思想政治工作，注重实效 ...
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、受教育者具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门，民办学校及其举办者应当依法保障民办学校教师及其受教育者的合法权益。第五条（政府鼓励）市政府每年对捐资 犯罪嫌疑的，应当移送司法机关处理。第二十六条（专业设置）实施高等教育和中等职业技术学历教育的民办学校，可以按照办学宗旨、培养目标和市场需求，自行 ...
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、受教育者具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门，民办学校及其举办者应当依法保障民办学校教师及其受教育者的合法权益。第五条（政府鼓励）市政府每年对捐资 犯罪嫌疑的，应当移送司法机关处理。第二十六条（专业设置）实施高等教育和中等职业技术学历教育的民办学校，可以按照办学宗旨、培养目标和市场需求，自行 ...
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职业技术培训，到2000年，建立起比较完善的职业技术教育体系。全省中等职业技术学校在校生达到60万人，与普通高中在校生的比例达到1．3∶1，大中城市和 统一管理。未经县以上教育部门同意，不得随意抽调教师从事其他工作。制订各类学校教师编制标准，建立和完善教师职务制度、考核制度、进修制度、奖励制度。动员和 ...
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社会建设的办学理念；——实现了从阶段性学校教育向终身教育观念的转变，从传统校园式教育向现代远程开放教育观念的转变，从以教师和课堂为中心向以学生和 教育年均注册学生50万人左右，其中本科(专科起点) 20万人、专科30万人。中等职业教育年招生规模20万人。建设40个本科专业(其中30个专科起点本科专业， ...
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条件，按照《教师法》第十条、第十一条的规定执行。取得中等职业技术学校实习指导教师资格，应当具备中等职业技术学校毕业及其以上或者同等学历，还须具有中级技术职务 市教育、劳动行政部门和有关部门根据国家规定制定。职业学校专业技能教师可实行教师职务和专业技术职务双职务制。第十二条 学校和其他教育机构应逐步实行 ...
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留学持用因私普通护照的通知》3.成人学士学位依据：国务院学位委员会发布的《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》4.普通高等学校、成人高等学校、中等专业学校教师职务岗位设置及结构比例依据：市政府发布的《天津市普通高等学校教师职务岗位设置及结构比例的意见》、《天津市成人高等学校教师职务岗位 ...
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审批；(二)实施学历教育的高等职业学校，由省人民政府审批，并报国家教育行政部门备案；(三)高等教育自学考试助学机构、中等专业学校和实施非学历教育的高等教育机构， 学校收取或者摊派费用。第三十一条人民政府有关部门的执法人员到民办学校履行职务时，应当出示执法证件，并严格依照法律、法规的规定进行。不出示执法 ...
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