实体，合法从事生产经营活动。第十九条散居少数民族公民受到民族侮辱或者其合法权益受到侵犯的，有向国家机关控告和申诉的权利。有关国家机关对散居少数民族公民的控告和 划出专项指标，放宽录用、选拔条件。第三十四条高等院校、中等专业学校在录取学生时，对散居少数民族考生给予在考试总分基础上增加10分的照顾。定向 ...
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在有条件的普通中学开设职业教育课程。扩大职业院校和技工学校在农村招生规模，对困难家庭的学生通过设立助学金、发放助学贷款等形式，帮助完成学业。加强 ，方便农民工反映问题。同时，要加强农民工管理服务的法规规章完善工作，调研出台侵犯农民工合法权益行为的行政处罚办法。 (二十)切实保障农民工民主政治和土地承包 ...
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群众自治组织、社会团体、学校(包括幼儿园、托儿所，以下均相同)、家庭及全体公民的共同责任。任何组织或个人对侵犯未成年人合法权益、严重妨碍未成年人身心健康的行为 在校品行动态和学习状况，检查、督促、帮助学生按时完成学习任务，培养良好的学习、生活习惯。第十条学校应当贯彻国家的教育方针，对未成年人进行德育、 ...
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群众自治组织、社会团体、学校(包括幼儿园、托儿所，以下均相同)、家庭及全体公民的共同责任。任何组织或个人对侵犯未成年人合法权益、严重妨碍未成年人身心健康的行为 在校品行动态和学习状况，检查、督促、帮助学生按时完成学习任务，培养良好的学习、生活习惯。第十条学校应当贯彻国家的教育方针，对未成年人进行德育、 ...
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行为的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视或放任不管。第十五条 学校和教师不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。禁止用罚款手段处罚未成年 承担民事责任。第四十九条 公安、检察、审判机关及有关行政主管部门，对侵犯未成年人合法权益的投诉、检举、控告，应及时受理，并在三个月内作出处理决定， ...
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行为的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视或放任不管。第十五条学校和教师不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。禁止用罚款手段处罚未成年学生 承担民事责任。第四十九条公安、检察、审判机关及有关行政主管部门，对侵犯未成年人合法权益的投诉、检举、控告，应及时受理，并在三个月内作出处理决定， ...
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人民的教育事业，遵守国家法律法规，遵守职业道德和教师行为规范；热爱教师工作，爱护学生，教书育人，为人师表；具备完成所任职务的教育教学能力。关联法规：全国人大法律（ 区人事争议仲裁机构申请仲裁。第三十七条 教师对学校及其他教育机构侵犯其合法权益的行为，或者对学校及其他教育机构作出的处理不服，可以向市、区 ...
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的标准化、现代化建设。第十六条 引导和鼓励优秀青年报考各级师范学校，对品学兼优的学生可以保送到高等师范学校学习。第十七条 各级人民政府应当设立教师培训专项经费。各级 犯罪的，依法追究刑事责任。第四十一条 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，对学校和其他教育机构做出的处理不服的，可以向其主管部门 ...
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尊严的行为；对学习成绩差、品行有缺点或者残疾的学生，不得歧视和放弃教育职责。第十四条 学校、幼儿园、托儿所发现校舍和其他教学设施有危及未成年 突出的；(三)为未成年人健康成长提供精神产品或者物质条件贡献突出的；(四)与侵犯未成年人合法权益行为作斗争表现突出的。第二十六条 父母或者其他监护人对未成年人不 ...
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中小学布局调整和推行学校内部人事制度改革作为近一个时期的主要工作来抓，精心策划，稳步实施。要做过细的思想工作，尤其要向村干部和学生家长宣传调整 杜绝各种乱集资、乱摊派、乱检查现象，严肃查处破坏村级集体经济发展、侵犯村级集体经济组织合法权益的各类违法行为。五、建立健全村级集体资产管理制度村级集体经济组织 ...
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