和正在探索的新型教学模式越来越得到社会认可，试点专业的学生，尤其是接受“专升本”教育的学生普遍持欢迎和肯定的态度，显现了试点项目改革的良好势头 项目研究。办好学术刊物，搭建远程教育学术交流平台。——依托中国高等教育学会、中国成人教育协会和中国教育技术协会等学术平台，发挥高校远程教育专业委员会的学术组织 ...
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指标体系及评估方法启动新一轮上海市高职高专人才培养工作水平评估。12. 推进本市成人高等教育改革与发展。完成教育部“继续教育改革和发展战略与政策研究”重大课题的上海 的多元化评价选拔办法。研究春考、三校生高考、依法自主招生、专升本、插班生等各种类型招生考试的选拔目标和功能定位。继续支持复旦、上海交大“ ...
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转岗培训任务。通过全科医师骨干培训、规范化培训、岗位培训、转岗培训及临床医学成人学历教育等方式，到 2012 年实现为城市社区每万服务人口培训 3 名全科 两类人员在乡镇卫生院服务时间不得低于5年。三是“专升本”一批，为乡镇卫生院招聘培养“专升本”毕业生25名。四是延聘返聘一批，允许基层医疗卫生机构 ...
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转岗培训任务。通过全科医师骨干培训、规范化培训、岗位培训、转岗培训及临床医学成人学历教育等方式，到 2012 年实现为城市社区每万服务人口培训 3 名全科 两类人员在乡镇卫生院服务时间不得低于5年。三是“专升本”一批，为乡镇卫生院招聘培养“专升本”毕业生25名。四是延聘返聘一批，允许基层医疗卫生机构 ...
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大学和福建中医药大学等高校，扩大委托培养临床医学专业“专升本”招生规模，具体扩招计划视当年“专升本”临床医学专业报考人数确定。（四）支持基层医疗卫生 的重要内容，通过全科医师规范化培训、骨干培训、转岗培训、岗位培训和本专科层次成人医学（全科医学方向）学历教育等方式，2011年完成2100名全科医师培训 ...
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科医生转岗培训。通过全科医师骨干培训、规范化培训、岗位培训、转岗培训及临床医学成人学历教育等方式，到2012年实现为城市社区每万服务人口培训3名全科医师、 外，为各设区市定向培养本科生30～50名。三是“专升本”一批，为乡镇卫生院招聘培养“专升本”毕业生由200名增加至500名。四是延聘返聘一批，允许 ...
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科医生转岗培训。通过全科医师骨干培训、规范化培训、岗位培训、转岗培训及临床医学成人学历教育等方式，到2012年实现为城市社区每万服务人口培训3名全科医师、 外，为各设区市定向培养本科生30～50名。三是“专升本”一批，为乡镇卫生院招聘培养“专升本”毕业生由200名增加至500名。四是延聘返聘一批，允许 ...
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4万人，其中高等职业教育规模2000年达到7000人；2005年达到10000人。成人高等教育规模2000年达到4万人，2005年达到4．5万人。研究生招生 专业。6．加强职业教育服务体系建设。建立职业学校教师培养制度，开辟“专升本”进修渠道。完善职称评定政策，实行“双师”制。加强职业教育的教材建设、 ...
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推行中等职业学校毕业生注册进入高等职业院校学习制度，扩大普通高校对口招生规模和专升本招生规模。坚持学历教育与职业培训并举、全日制与非全日制并重，整合各类职业 不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。基础教育着力为学生成长、成人、成功提供知识和能力准备，为全面发展打下良好基础；职业教育着力培养服务 ...
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批准参加大学生志愿服务西部（重庆）计划且服务期满、考核合格的大学生志愿者，均可享受本优惠政策。二、基本保障。服务期间，志愿者享受政策规定的生活补贴、交通补贴和 参加西部（重庆）计划的，服务期间学校应为其保留学籍。十二、鼓励报考成人高等教育专升本。在我市条件艰苦的边远地区服务期满且考核合格，报考市内成人 ...
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