特级校长和特级教师的评审范围内。五、加快制度建设，增加经费投入，完善保障机制（十八）逐步推进就业准入制度，不断完善职业资格证书制度。根据国家的 学校学生人均公用经费基本标准。农村科学技术开发、技术推广的经费可适当用于农村职业培训。鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐资助学。确保学费收入全额用于学校发展 ...
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素质教育的决定》要求，大力推进教师资格证书制度和职业培训教师上岗资格证书制度，进一步建立和完善教师培训制度，使职业培训教师队伍的整体素质有明显提高， 教师参加多种形式的教育与培训。可以采取专题学习、讨论交流等多种方式，督促教师不断加强政治理论修养，提高职业道德水平；可以组织教学观摩、开展教学成果评比和 ...
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（二）申请举办社会培训机构的企事业组织、社会团体及其他社会组织应当具有法人资格；申请举办社会培训机构的个人应当具有本市正式户口、政治权利和完全民事行为能力。 应根据《教师法》的有关规定，实行职业培训教师上岗资格证书制度，承担理论和实习教学的教师均须具有中等职业学校教师资格证书。社会培训机构聘任的专兼职 ...
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可直接取得相应职业资格证书。劳动保障部门要完善教学质量评估制度，开展各种形式的教研活动，促进教学质量的提高。（六）加强师资队伍建设。技工学校要实行教师资格制度 的职业（工种）。（四）加强监督检查。要将职业培训、用工、落实职业资格证书制度等情况列入劳动保障年度监督检查工作的重点，强化监督检查工作力度。对 ...
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他们的专业水平。加强专业带头人员和骨干教师的培养。制定有关政策鼓励专业教师和实习指导教师考取相应专业技术资格或职业资格。吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、 对违反规定的用人单位要限期纠正并给予处罚。２３．完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业学校毕业生申请与所学专业相关的中级以下（含中级）职业 ...
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教师具有硕士学位或同等学历。要努力提高职业学校教师的专业技术水平，专业课、生产实习课指导教师要逐步取得相应的职业资格证书。广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术 ，加强监督管理，并加强对实施这一制度的服务指导。16．完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。”国家级重点职业学校以及部分教育质量高、社会声誉好 ...
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教育的沟通，进行课程渗透，实行职业教育与普通教育的双证书制。至完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。发挥和利用职业学校的优势，从现在起，优先 ，其中，国家级重点达到35％以上；高级职称比例达到20％，专业课中双师素质教师比例达到50％，其中国家级重点达到70％以上。至拓宽渠道，广开门路，优化结构， ...
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加强劳动执法监察，对违法行为进行纠正并给予处罚。进一步完善国家职业资格证书制度，加快开发国家职业标准，并及时进行调整和更新，形成能够反映经济发展和劳动力市场 资格，也可根据有关规定取得相应的职业资格证书，促进“双师型”教师队伍建设。要深化职业院校教职工分配制度改革，把教职工收入与学校发展、所聘岗位以及 ...
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我市经济建设和社会发展的总体目标，以市场需求为导向，以实施就业准入制度和职业资格证书制度为突破口，以提高劳动者专业技能和创新意识为重点，坚持体制创新、 多种形式联合办学，开展“订单”式教育培训，并积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备，也可在职业学校建立研究开发机构和实验中心。动员和鼓励社会力量 ...
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教师和专业学科带头人。要建立和完善中等职业学校教师继续教育制度。推动教师积极参加相关专业技术职称的社会化考试或职业资格证书考试，广泛吸引和鼓励企事业单位工程 责令纠正并给予处罚。22、完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。中等职业学校要实行专业证书与职业资格证书“双证”并重的制度。要把学生中级技能 ...
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