正常教学秩序,治理校园周边环境,保障学校的校舍、设备、场地和财产不受侵占;按有关规定划拨新建、扩建校舍所必需的土地,帮助学校落实学生劳动实习基地 20、理顺中小学人事管理体制。县级教育行政部门依法履行对农村中小学教师的资格认定、职务评聘、培养培训、调配交流和考核等管理职能,并根据上级人事部门的相关规定 ...
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具有重大经济效益的成果不超过30%。第十六条 全民所有制科研机构、高等院校取得的职务科技成果,单位无正当理由二年内不进行转化的,该项科技成果完成人和参加人在 刑事责任。第四十一条 违反本条例规定,在科技成果转化活动中剽窃、侵占他人知识产权和其他技术权益或者教唆、诱骗、收买有关人员盗窃、侵犯他人技术秘密 ...
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,设立界碑。渔港范围一经确定,其性质和功能不得随意改变,任何单位和个人不得侵占。第七条因建设需要占用渔港水域、岸线、渔港后勤用地或者设施、围垦渔港 可以并处200元以上10000元以下的罚款;情节严重的,并扣留船长职务证书6个月以下或者吊销船长职务证书。第三十三条未取得渔业船舶设计认可证书从事渔业船舶 ...
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教师任用机制。县级以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、调配调动、职务评聘、培养培训和考核等管理职能。要全面实施教师资格制度,严把教师进口关 。转由地方人民政府管理的企业中小学的校园、校舍、设施、设备等,不得挪用、侵占和截留,确保校产不流失。要统筹安排好编制内具备教师资格的企业中小学 ...
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严谨治学,恪守诚信,增强学术道德感,增强自律意识,不得以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果;在招生、考试、论文答辩、项目评审、评估考核、成果鉴定等工作 状况、教学态度、育人效果等。要将师德建设作为中小学教师职称评定和高校教师职务聘任的重要指标,尤其要将其作为中小学特级教师评选、高级教师评定和高校高级 ...
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农村中小学人事管理。县级教育行政部门依法履行对农村中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流和考核等管理职能。农村中小学教师调配由当地人事部门 在45岁以下的教师都必须到农村支教一年以上,城镇中小学教师晋升高级教师职务,应有在乡村中小学任教的经历。要落实国家规定的对农村地区、边远地区 ...
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和有突出贡献中青年专家的候选人选拔3.非教育系统留学人员科技活动择优资助项目推荐4.企业设立博士后科研工作站(包括区域性) 三、核准事项1.事业单位登记2.职务任命、职数平衡和中级及以下专业技术人员职称认定3.专业技术人员继续教育专门培训机构认定4.机关事业单位在职人员工资标准5.全民事业单位招工 ...
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中小学教师管理权限,区以上教育行政部门要依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和奖惩等管理职能。要积极推行以实行教职工全员聘任制和校内结构 顺利进行。所有企业中小学的校园、校舍、设施、设备等,均不得挪作他用、侵占和截留,要确保教育资产不流失。(三十)在各级政府和教育行政部门的领导和 ...
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受理下列房地产纠纷案件:(一)关于房屋产权、买卖、租赁、使用、交换、典当、侵占的纠纷;(二)关于不涉及确定所有权、使用权和改变使用性质的房屋附属庭院和 。仲裁决定书应写明:(一)申请人、被申请人名称、住址、法定代表人或代理人姓名、职务;(二)申请的理由、争议的事实和请求;(三)裁决认定的事实、理由和 ...
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文化课教师应对其所在专业有所了解,专业课教师应具有与所授专业相适应的技术职务或实践能力,实习指导教师能正确完成技能操作示范。各级人民政府依法保障职业教育 非法所得,并责令发证单位收回所发证书,对有关责任人可给予行政处分。第四十条 侵占、破坏职业学校(班)、培训中心的校舍、场地、设备,干扰、破坏教育教学 ...
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