的法律依据、处罚种类和幅度应当基本一致。4．公开告知原则――行政机关必须在作出裁量决定前告知当事人依法享有的陈述和申辩的权利，并充分听取其意见，当事人 处罚自由裁量权行为规范，滥用行政处罚自由裁量权，侵害公民、法人和其他组织合法权益，造成重大社会影响的行政机关，市政府将给予通报批评并责令有关机关予以 ...
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的义务。本校教职工、学生、校内社团组织以及其他公民、合法组织依法享有本规定设定的应当公开的学校校务的知情权和监督权。第六条高等学校校务公开要实行党委统一 ，可以凭有效证件书面申请或口头申请；口头申请的，高等学校的接访人员应该当场记录。记录内容包括：(一)申请人的基本情况，包括姓名或名称、地址、身份证明 ...
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行政执法监督检查机制，防止和纠正行政执法过错，促进依法行政，维护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《新疆维吾尔自治区行政 8. 未实行调查取证与审核决定分开制度的；9. 未告知当事人做出行政处罚的事实、理由、依据和依法享有的权利的；10. 拒绝听取当事人陈述、申辩或者因 ...
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的非物质文化遗产，使我市成为浙江省非物质文化遗产保护的重要区域。到2010年，基本形成非物质文化遗产的保护体系、宣传推广体系和产业运作体系。具体目标是： 传习班等形式培养新一代传人。民间艺人在专业技术职称评审等方面享有与国办文化事业单位人员同等的权利，有特殊贡献者应放宽条件、破格晋升。与教育培训相结合 ...
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的“十六大”精神，认真实践“三个代表”重要思想，围绕“富民强市、率先基本实现现代化”目标，推进体制和制度创新，深化教育教学改革，提高职业教育教学质量，为 学校办好实习基地、发展校办产业和开展社会服务，增强职业学校的自我发展能力。鼓励社会各界及公民个人对职业教育提供资助和捐赠，企业和个人通过政府部门或 ...
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、评定职称、工资、医疗和住房等方面享受与小学教师同等的待遇。确保农村民办幼儿教师享有公办幼儿教师同等的社会地位，经济待遇不低于县(区)、乡镇(街道)政府制定的 特色的园本课程。充分尊重幼儿的人格和权利，根据幼儿的年龄特点和身心发展的规律，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿全面发展和 ...
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最长不得超过30日。第六条财政检查报告应当包括下列内容：(一)被检查人的基本情况；(二)检查范围、内容、方式和时间；(三)被检查人执行财税法规情况以及 厅(局)领导签发，告知当事人拟作出处罚的事实、理由、依据以及当事人依法享有的权利。在听取当事人的陈述、申辩和对当事人提出的事实、理由、证据进行复核后， ...
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职称评定、评先奖励、继续教育等方面，与公办学校教师享有同等待遇。(四)推进“农科教结合”和“三教统筹”的综合改革。进一步建立和完善农业、科技、教育等部门 考虑农村中小学区域广、生源分散、教学点较多等特点，保证这些地区学校教学的基本需求。任何单位和部门不得违反规定占用或变相占用中小学教职工编制。(二十三 ...
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发展、统筹社会事业发展、统筹基础设施建设、统筹劳动就业和社会保障为重点的城乡一体化新格局。二、促进城乡产业统筹协调发展4、加快发展二、三 乡村卫生服务管理一体化;完成县(市)综合性医院、中医院、妇幼保健院的改造,保证城乡居民公平享有付费合理的基本医疗服务。率先将新型农村合作医疗制度覆盖到农村人口比重 ...
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、市劳动和社会保障局依法履行政府信息公开义务。公民、法人和其他组织是公开权利人，依法享有获取政府信息的权利。5、政府信息以公开为原则，不公开为例外 ）口头申请。公开权利人可以口头提出申请，市劳动和社会保障局受理机构应对公开权利人的基本情况（如公开权利人姓名、工作单位或家庭住址、证件名称及号码、联系方式 ...
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