举办学前特殊教育机构。（四）依法保障残疾青年接受高等教育的权利。普通高等院校和成人教育机构应依据有关法律和政策，招收符合录取标准的残疾考生，不得因其 ，培养师范毕业生掌握一定的特教理论知识。积极创造条件，引进外省特教专业优秀毕业生来我省从事特教工作，提高特教学校教师的专业化水平，使特教学校教师学科结构 ...
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本办法。一、对象范围中等职业学校教师继续教育对象范围:市、区（县级市）教育行政部门管辖的中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校的教师（含实验管理员及实习 5学分。5．完成提高学历层次培训（含研究生课程班学习）的，凭毕业证或毕业院校教务处的年度成绩（含学时）证明办理登记学科专业类课程学分。参加自学考试 ...
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的机会。支持西安文理学院、西安职业技术学院和西安铁路职业技术学院创造条件招收残疾人入学；积极发展残疾人成人教育，充分利用函授、广播电视、自学考试和现代远程教育 要大力支持学校加强学生实践能力的培养，建立实验实习场所，并要帮助解决好学生毕业后的就业问题。16．积极开展教学科研工作。坚持理论与实际相结合， ...
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教育劳务，名征营业税”是指普通学校以及经地、市级以上人民政府或者同级政府的教育行政部门批准成立，国家(指教委，下同)承认其学员学历的各类学校(包括高、中等 学校)及各类成人高、中、初等院校)，举办的九年义务教育及按国家规定录取，学业完成后颁发教委统一印制毕业证书，国家承认其学员学历的学历教育劳务。 二 ...
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较好的地区，逐步推行小班教学；努力普及高中阶段教育，全省初中毕业升学率达到70％以上，扩大高中阶段教育规模特别是优质学校规模；积极推进高等教育大众化，扩大 园区或大学科技园区；积极发展各种职业教育、成人教育、现代远程教育，形成开放教育网络，建设一批网上教育学习中心，构建终身教育体系，逐步推进“宽进严出 ...
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教育机构必须按国家有关规定开展招生活动。第七条民办非学历教育机构与普通高校、成人高校、中等职业技术学校等合作举办函授站、教学点、网络中心、研究生课程班等 或国家学历文凭考试班，必须按国家有关规定说明学生参加考试的方式和取得毕业证书的类型。招生宣传应当实事求是向考生和家长介绍本校办学基本条件、师资水平、 ...
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方向，不得以营利为目的。第四条 社会力量办学应以举办职业教育、成人教育、高中教育和学前教育为重点。鼓励举办义务教育作为国家实施义务教育的补充，与本省公办 培训机构的学生，学完国家规定的全部课程且考试合格者，由省自学考试机构和主考院校颁发自学考试毕业证书，国家承认学历。学习期限不足两年的其他非学历教育 ...
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”的实施为我省“两基”攻坚提供了巨大推动力。我省《行动计划》的实施和民族教育的快速发展为民族地区“两基”攻坚奠定了坚实基础。机遇大于挑战，对策多于困难 的原则，切实防范境内外非法宗教势力的渗透。加强对民族地区基础教育、职业教育和成人教育的统筹，充分发挥农村学校的综合功能。在保证实现国家规定的基础教育 ...
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满足各地区、各行业发展的需要。要进一步加强中等职业教育与高等职业教育，职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通，继续开展高职对口招收中职毕业生的 技术工人保障机制。我省高级技工学校、职业培训学院(校)学制教育开展高级技工培训在异地招收的学员，培训毕业并通过考核取得国家技师、高级技师资格证书，在本地就业 ...
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行政部门批准，抄报省教育厅备案； 举办中等专业学校(班)、大学专科学校(班)(均包括成人教育)，须经省人民政府批准，抄送教育部备案；举办大学本科学校(班)，须经国务院 力量举办的需国家承认学历的各级各类学校，应接受国家计划指导。颁发的毕业证书，必须经原批准审查验印方能有效。 社会力量举办的不需承认学历 ...
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