逐步普及普通高级中学教育和中等职业技术教育，发展高等教育，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，培养适应社会主义市场经济和社会进步需要的各民族专业人才”。44、增加 每届任期同自治州人民代表大会每届任期相同。第十八条自治州自治机关在执行职务的时候，通用朝、汉两种语言文字，以朝鲜语言文字为主。自治州内 ...
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。组织参加了第四届全国残疾人艺术汇演和第三届全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演,累计获一、二、三等奖和创作奖、指导奖45个。成功举办了吉林省 。有条件的地方,对智力残疾儿童少年毕业生开展初、中等职业教育,其余进入劳动预备制体系进行专业技能培训;4.残疾人职业教育或培训得到较大发展;5.确保符合国家录取 ...
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，提高各级各类学校教师学历达标率，并逐步提高小学教师中大专学历的比例，初级中学教师中大学本科学历的比例，高级中学教师和中等专业学校、技工学校、职业高级中学的 交通方便的地方定居；其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居 ...
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，提高各级各类学校教师学历达标率，并逐步提高小学教师中大专学历的比例，初级中学教师中大学本科学历的比例，高级中学教师和中等专业学校、技工学校、职业高级中学的 交通方便的地方定居；其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居 ...
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应当合理配备彝族和其他少数民族公民。第十九条自治州的自治机关和其他国家机关在执行职务时，使用汉语、彝语和汉文。研究和规范彝文，条件成熟时，彝 设立以招收少数民族学生为主的公办或者民办公助民族小学、民族中学和民族中等专业学校；在普通中学、中等职业技术学校和高等院校设立民族部、民族班；完善寄宿制、半寄宿制 ...
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，提高各级各类学校教师学历达标率，并逐步提高小学教师中大专学历的比例，初级中学教师中大学本科学历的比例，高级中学教师和中等专业学校、技工学校、职业高级中学的 交通方便的地方定居；其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居 ...
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，提高各级各类学校教师学历达标率，并逐步提高小学教师中大专学历的比例，初级中学教师中大学本科学历的比例，高级中学教师和中等专业学校、技工学校、职业高级中学的 交通方便的地方定居；其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居 ...
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，提高各级各类学校教师学历达标率，并逐步提高小学教师中大专学历的比例，初级中学教师中大学本科学历的比例，高级中学教师和中等专业学校、技工学校、职业高级中学的 交通方便的地方定居；其中从城市到上述地区工作并具有高、中级专业技术职务的教师，可以回到本省行政区域内的原户籍所在地或者其配偶、子女工作所在地定居 ...
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创造条件，申办高等职业学校。——鼓励支持民办高等学校开展自学考试社会助学工作；在学历文凭考试试点工作结束后，其肄业生可以参加相同或相近专业的自学考试，原 普通高等教育，又可举办成人教育、自学考试；既可举办高等教育，又可举办中等职业教育等等。 五、坚持正确的办学方向、规范办学行为、提高办学质量——努力 ...
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力量和个人捐资助学、兴办学校。第五十条自治州的自治机关巩固普及九年制义务教育成果，提高教育质量。大力发展农村初中教育、高中教育、中等职业技术教育和学前教育，办 。第五十二条自治州的自治机关加强教师队伍建设，提高教师素质，建立一支在质量、数量和专业结构上适应需要的教师队伍。自治州的自治机关加强贫困山区的 ...
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